【題目】下列是同學(xué)們熟悉的一些空中飛行的動物,其中不屬于鳥類的是

A、家鴿 B、家燕 C、麻雀 D、蝙蝠

【答案】D

【解析】

試題分析:蝙蝠和家鴿、家燕、麻雀都能在空中飛行,但不同類,蝙蝠的生殖特點是:胎生、哺乳,屬于哺乳動物,用肺呼吸;而家鴿、家燕、麻雀是卵生,屬于鳥類,用肺呼吸,有氣囊,能儲存空氣,輔助肺完成雙重呼吸,可見D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康問題,人人關(guān)心請分析回答:

1接種疫苗能夠預(yù)防某些傳染病的原因是,疫苗通常是用失活或減毒的 制成的生物制品,接種疫苗后,可刺激人體內(nèi)的 產(chǎn)生相應(yīng)抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力

2引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒結(jié)構(gòu)簡單,其外殼和內(nèi)部成分分別是 人類免疫缺陷病毒主要分區(qū)人并瓦解人體免疫系統(tǒng),嚴(yán)重威脅人體健康目前預(yù)防艾滋病的重要措施是切斷傳播途徑下列行為中,不會感染艾滋病的是 填數(shù)字序號;與艾滋病患者擁抱;輸入含有人類免疫缺陷病毒的血液;叮咬過艾滋病患者的蚊子叮咬正常人;不安全的性行為;感染人類免疫缺陷病毒的婦女生育孩子;與艾滋病患者共同進(jìn)餐;共用注射器注射毒品

3如圖曲線A表示糖尿病患者的血糖量變化,患者血糖量從頂峰慢慢下降的原因之一是,血糖量超過正常水平,腎單位中的 無法重新吸收全部的葡萄糖,一部分葡萄糖隨尿液排泄到體外,曲線B表示如果在a時間點給患者注射 其血糖量會迅速下降至正常水平,在食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,糖尿病患者應(yīng)小心控制對 的攝取量,因為該類營養(yǎng)物質(zhì)在人體小腸內(nèi),經(jīng)過 中相關(guān)消化酶的作用,被分解為葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】聲波形成到聽覺形成需經(jīng)過

聽小骨 鼓膜 耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 外耳道 大腦皮層的聽覺中樞

A聲波→①→②→③→④→⑤ B聲波→④→②→①→③→⑤

C聲波→④→①→②→③→⑤ D聲波→④→③→①→②→⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物受精過程及種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問題。

(1)綠色植物發(fā)育的起點是_____,它在圖一[]_____中形成。

(2)圖二中,胚的組成包括_____(填圖中序號).與玉米種子相比,圖二所示的結(jié)構(gòu)缺少的是_____。

(3)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的[]_____。

(4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的[]_____,也可以發(fā)有成圖四中的B。

(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[]_____發(fā)育來的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,在植物園或公園里,經(jīng)?梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌,試回答下列問題:

標(biāo)牌上“蠟菊“是植物的名稱,標(biāo)牌上的外文字是 ______ 文,Helichrysum是此植物的 ______ 名,bracteatum是 ______ .Helichrysumbracteatum表示該種植物的 ______ 名稱.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大米所含的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自水稻種子的

A.胚芽B.胚軸C.胚根 D.胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,回答下列相關(guān)問題.

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中未表示的生物成分是 ______ ,若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需補(bǔ)充的成分是 ______

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)形成的食物網(wǎng)中,有 ______ 條食物鏈,最長的一條是 ______ .若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染,則 ______ 的體內(nèi)DDT含量最高.

(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大量增加,在短期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的 ______ 數(shù)量會隨之增加,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ______ 能力.

(4)由此可見,通過 ______ ,在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).因此,動物在自然界中的作用是 ______

(5)有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,但棄食果實中的硬核,這對植物的意義在于 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖生物進(jìn)化樹回答問題:(13分)

(1)寫出圖中字母所代表的生物類群名稱:A B

C D E F 。

(2)從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢是:

3中生代繁盛的植物和動物類群分別是: 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對苔蘚植物起固定作用的是( )

A.根狀物 B. C.不定根 D.假根

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同步練習(xí)冊答案