16.如圖是某籃球運(yùn)動員投籃時(shí)右臂運(yùn)動系統(tǒng)的狀態(tài),請據(jù)圖回答:

(1)他屈肘時(shí),①處于收縮狀態(tài).完成投籃動作所需的能量來自于肌肉細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.
(2)構(gòu)成他肩關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中的③④⑤⑥(只填序號),其中⑤關(guān)節(jié)囊能使他的關(guān)節(jié)牢固.
(3)根據(jù)行為的獲得途徑分類,他投籃得分的動作屬于學(xué)習(xí)行為,該行為的獲得途徑是生活經(jīng)驗(yàn).

分析 人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
圖中①肱二頭肌,②肱三頭肌,③關(guān)節(jié)窩,④關(guān)節(jié)頭,⑤關(guān)節(jié)囊,⑥關(guān)節(jié)軟骨.

解答 解:(1)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的.圖中屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,運(yùn)動不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制,能量來源于肌細(xì)胞的呼吸作用分解有機(jī)物釋放.
(2)關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用,關(guān)節(jié)由③關(guān)節(jié)窩,④關(guān)節(jié)頭,⑤關(guān)節(jié)囊,⑥關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔組成.其中⑤關(guān)節(jié)囊能使他的關(guān)節(jié)牢固.
(3)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.投籃得分的動作屬于學(xué)習(xí)行為.
故答案為:(1)收縮;
(2)③④⑤⑥;關(guān)節(jié)囊;
(3)學(xué)習(xí);生活經(jīng)驗(yàn)

點(diǎn)評 明確骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動中的協(xié)調(diào)配合即能正確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中最基礎(chǔ)的成分是生產(chǎn)者、分解者,最重要的成分是生產(chǎn)者.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“低碳”的生活方式己成為我們的共識,下列行為中不符合“低碳”生活方式的是( 。
A.每天堅(jiān)騎自行車或步行到學(xué)校上學(xué)
B.節(jié)約用水、用電,不浪廢一張紙
C.為了健康衛(wèi)生,堅(jiān)持使用一次性的筷子
D.植樹造林,退耕還林,保護(hù)森林

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生物體的結(jié)構(gòu)中,主要功能為了防止體內(nèi)水分散失的是( 。
A.鳥類覆蓋羽毛B.陸生植物的葉有氣孔
C.昆蟲體被外骨骼D.陸生動物的呼吸器官是肺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.黃河三角洲國家級自然保護(hù)區(qū)是世界上暖溫帶保存最完整、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng).大片的蘆葦?shù)、廣闊的淺灘為鳥類提供了大量的水草、谷物等食物.保護(hù)區(qū)內(nèi)鳥類達(dá)280多種,其中屬國家一級重點(diǎn)保護(hù)的有丹頂鶴、白鸛等9種.每年大約有400萬只候鳥做客黃河口,越冬棲息和繁殖.
分析資料回答下列問題:
(1)資料中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是生物部分和非生物部分,屬于消費(fèi)者的是鳥類、丹頂鶴、白鶴.(請各舉一例)
(2)從結(jié)構(gòu)層次上看,丹頂鶴比蘆葦多了系統(tǒng).
(3)丹頂鶴與白鸛前肢特化為翼,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其飛行生活相適應(yīng)的.
(4)隨著環(huán)保意識的不斷加強(qiáng),人們認(rèn)識到物種一旦滅絕,便不可再生.因此,建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物種類的多樣性,實(shí)質(zhì)上就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.敏敏同學(xué)每天都為新買的蘆薈澆大量的水,一段時(shí)間后蘆薈根部腐爛死亡.其主要原因是大量澆水導(dǎo)致根部( 。
A.溫度變低B.缺乏無機(jī)鹽C.缺乏氧氣D.缺乏二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖分析回答:
(1)水稻可以利用太陽提供的光能進(jìn)行光合作用,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(2)青蛙是稻田的“衛(wèi)士”,從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,它屬于消費(fèi)者,圖中沒有呈現(xiàn)的生物成分是分解者.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由5條食物鏈構(gòu)成.
(4)寫出此食物網(wǎng)中最長的食物鏈:水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹和水稻→蝗蟲→鳥→蛇→貓頭鷹..
(5)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,田鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.人與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是(  )
A.黑猩猩B.大猩猩C.森林古猿D.猴子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.對血液有濾過作用的是圖的( 。
A.①--腎小球B.②--腎小管C.③--腎小囊腔D.④--入球小動脈

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同步練習(xí)冊答案