某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”, 其操作過(guò)程如下表所示。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1) 實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入3 7OC 溫水中處理? 。
(2)上述實(shí)驗(yàn)中, 只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是 號(hào)試管。通過(guò)1號(hào)試管和2號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn), 可以證明 的作用。觀察到1號(hào)試管的現(xiàn)象是 。
(3) 饅頭消化和吸收的主要場(chǎng)所是 。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液后, 隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞, 通過(guò) 作用分解, 釋放能量供人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)。
(4) 某人血糖濃度偏高, 尿液中出現(xiàn)葡萄糖, 這可能與 分泌不足有關(guān)。
(1)37℃是酶發(fā)揮催化(消化)作用最適宜的溫度(或37℃時(shí)酶活性最強(qiáng))
(2)2 唾液(唾液淀粉酶)不變藍(lán)
(3)小腸呼吸(4)胰島素
解析
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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