13.圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系和物質(zhì)轉(zhuǎn)化情況(A、B、C代表食物網(wǎng)中的某些生物),圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈中四種生物所占的能量比例,請分析回答:
(1)圖一中A、B、C分別代表的生物有可能是B(填選項).
A.鼠、蛇、鳥 B.鳥、鼠、蛇 C.鳥、蛇、鼠 D.蛇、鳥、鼠
(2)圖一中的鷹、兔、昆蟲都具有完善的運動、代謝、生殖等生理活動.例如鷹,在呼吸方面,有分布在內(nèi)臟器官之間的許多氣囊,可以輔助肺進行雙重呼吸;在運動方面,有發(fā)達的兩翼,能扇動空氣飛行或滑翔,并且骨骼薄、輕、堅固,有的內(nèi)部中空,可減輕體重;在生殖方面,有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和行為,所產(chǎn)的卵既可貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要,又有卵殼、卵殼膜可起到保護和減少水分丟失的作用.
(3)圖一中的C所代表的生物與鷹存在的關(guān)系有捕食和競爭;若圖二中的乙對應(yīng)的生物是圖一中的C,則圖一中與甲對應(yīng)的生物是B或野兔.
(4)在該草原生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿食物鏈、食物網(wǎng)流動的特點有:單向流動、逐級遞減、能量的傳遞效率是10%-20%.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)鳥類的身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達,消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸,所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計的
(4)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
(6)圖丙中

解答 解:(1)鼠是食草動物只吃綠色植物,因此B是鼠;蛇是肉食性動物,吃鼠和兔,因此C是蛇,鳥吃食草昆蟲,因此A是鳥,圖一中A、B、C分別代表的生物有可能是鳥、鼠、蛇,故選B(填選項).
(2)“圖一中的鷹、兔、昆蟲都具有完善的運動、代謝、生殖等生理活動.例如鷹,在呼吸方面”,有分布在內(nèi)臟器官之間的許多氣囊,“可以輔助肺進行雙重呼吸;在運動方面,有發(fā)達的兩翼,能扇動空氣飛行或滑翔”,并且骨骼 薄、輕、堅固,“有的內(nèi)部中空,可減輕體重;在生殖方面,有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和行為,所產(chǎn)的卵既可貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要”,又有卵殼、卵殼膜可起到保護和減少水分丟失的作用.
(3)鷹吃C蛇屬于捕食關(guān)系,鷹和C蛇都吃B鼠屬于競爭關(guān)系,因此圖一中的C所代表的生物與鷹存在的關(guān)系有捕食和競爭;
  能量沿著食物鏈流動逐級遞減,圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈中四種生物所占的能量比例,則四種生物構(gòu)成的食物鏈是丙→甲→乙→丁,因此若圖二中的乙對應(yīng)的生物是圖一中的C,則圖一中與甲對應(yīng)的生物是B或野兔.
(4)能量在流動過程中一部分通過呼吸作用散失,還有一部分流向分解者,因此在該草原生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿食物鏈、食物網(wǎng)流動的特點有:單向流動、逐級遞減、能量的傳遞效率是10%-20%.
故答案為:(1)B   
(2)氣囊;薄、輕、堅固;保護和減少水分丟失的   
(3)捕食和競爭;B或野兔  
 (4)單向流動、逐級遞減、能量的傳遞效率是10%-20%

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

練習(xí)冊系列答案
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A.甲狀腺、唾液腺、胰腺B.腸腺、胃腺、腎上腺
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4.流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是( 。
A.血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液
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C.空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
D.光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞

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1.生長激素能促進生長發(fā)育.生長激素類藥物的說明書上標明的用法為注射,那么口服是否有效?某學(xué)習(xí)小組就這一問題利用小白鼠進行了探究.表是他們的實驗過程,請分析回答下列問題:
組別實驗對象實驗方法測量并記錄
115只體長、體重
相同的小白兔,
平均分成三組
飼喂普通食物小白兔的體長和體重
2飼喂等量添加了生長激素的普通飼料
3飼喂等量普通飼料并注射生長激素
(1)人體的生長激素是由垂體分泌的.
(2)一段時間后,計算并比較各組小白鼠的體長和體重的平均值.
(3)實驗發(fā)現(xiàn)第3組的數(shù)值最大,第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等.原因是生長激素是一種蛋白質(zhì),如果口服,會被消化分解成氨基酸而失效.

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8.如圖所示曲線表示人體血液中某種成分含量的變化,甲、乙、丙表示相關(guān)血管,下列說法中哪一項不正確(  )
A.若乙分布在小腸絨毛內(nèi),則丙內(nèi)流的一定是靜脈血
B.若丙內(nèi)流動脈血,甲內(nèi)流靜脈血,則乙一定在肺內(nèi)
C.若曲線表示二氧化碳的變化,則乙可能在大腦中
D.若甲和丙內(nèi)流的都是動脈血,則乙一定是腎小球

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.向蔬菜大棚中施氣肥--促進蔬菜的呼吸作用
B.幼苗帶土移栽--防止蒸騰作用
C.合理密植--提高光合作用的效率
D.春季早播覆蓋地膜--提高地表濕度,利于種子萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.豌豆既是一種重要的農(nóng)作物,也是一種優(yōu)良的遺傳實驗材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果如圖:

(1)與人不同,豌豆植株是雌雄同體,因此豌豆細胞中無(填“有”或“無”)性染色體
(2)在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中,圓粒是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個體的基因組成是BB或Bb.
(3)根據(jù)子一代的示意圖,可以判斷豌豆是被子植物.
(4)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物.植物體中,制造有機物的主要器官是葉.寫出此反應(yīng)的表達式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣.
(5)豌豆中含淀粉與蔗糖,淀粉能吸水膨脹,蔗糖卻不能.姚小明同學(xué)想探究圓粒豌豆與皺粒豌豆種子形狀不同的直接原因.請你幫助他完成下列實驗方案:
Ⅰ.提出問題:豌豆種子形狀不同的直接原因是什么?
Ⅱ.作出假說:圓粒豌豆種子與皺粒豌豆種子相比,淀粉含量多.
Ⅲ.實驗驗證:取適量圓粒豌豆種子與等量皺粒豌豆種子,分別在等量蒸餾水中浸泡1小時.然后磨成勻漿,分別將等量的兩種勻漿加入編號為A、B的兩個燒杯中,再向兩燒杯中各加入兩滴碘液,搖勻后觀察現(xiàn)象.
Ⅳ.結(jié)果分析:如果A燒杯中所裝圓粒豌豆勻漿顏色比B燒杯中所裝皺粒豌豆勻漿顏色深,則假說成立;若出現(xiàn)其他結(jié)果,則假說不成立.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于家鴿的下列說法不正確的是( 。
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7.下列屬于相對性狀的是( 。
A.羊的白毛和狗的黑毛B.圓粒的豌豆和黃色的豌豆
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