科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江齊齊哈爾卷)生物(解析版) 題型:選擇題
柑橘的果肉酸甜可口,其酸甜的物質(zhì)主要儲存在細(xì)胞的( )里
A.細(xì)胞核
B.液泡
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)生物(解析版) 題型:探究題
某班同學(xué)對植物的生命活動進行如下研究,據(jù)題意回答問題:
(1)小寧同學(xué)用圖一裝置進行實驗,甲、乙兩個保溫瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子,各插一支溫度計,密封三四個小時后,觀察結(jié)果:甲中溫度比乙中溫度高,由此得出實驗結(jié)論是: .能正確反應(yīng)圖一甲保溫瓶中種子的有機物含量變化的是圖三中 (填序號).
(2)小靜同學(xué)用圖二裝置探究影響光合作用的因素,將四組相同裝置分別置于不同溫度環(huán)境中,記錄不同溫度環(huán)境下每分鐘產(chǎn)生氣泡個數(shù)(植物的光合作用越強,氧氣的釋放量越多,氣泡數(shù)目越多),該實驗要探究的問題是 ,實驗變量 .為了保證該實驗科學(xué)性,除了多次重復(fù)實驗,還要注意實驗中只許一個變量,其它的條件要相同,如 等都要相同(寫一個即可).
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:判斷題
判斷題(答題卡上“T”表示正確,“F”表示錯誤,將判斷結(jié)果準(zhǔn)確地填涂在答題卡上)
(1)“轉(zhuǎn)基因超級鼠”是利用了雜交育種技術(shù);
(2)試管嬰兒是在試管中完成受精和個體發(fā)育的;
(3)釀酒、制面包、制酸奶都用到了發(fā)酵原理;
(4)腌肉長時間不易糜爛,是由于鹽分多會抑制細(xì)菌的生長;
(5)病毒只能寄生在活細(xì)胞里,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒.
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組是鳥類特有的特征?( )
①體表有羽毛
②體溫恒定
③善于飛行
④有氣囊輔助肺呼吸.
A. ②③
B. ①③④
C. ①④
D. ①②③④
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:選擇題
以下哪項不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境( )
A. 海豚皮下脂肪很厚
B. 駱駝刺根系發(fā)達
C. 蚯蚓使土壤疏松
D. 駱駝尿液非常少
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
下表是研究小組對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物消化道內(nèi)食物成分的分析,如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,請回答下列問題.
生物種類 | 消化道內(nèi)食物成分 | |
A | 大魚 | 小魚 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 |
C | 小球藻 | |
D | 小魚 | 水蚤 |
E | 水蚤 | 小球藻 |
(1)根據(jù)表中生物之間的食物關(guān)系,試寫出最長的一條食物鏈: .(用字母和箭頭表示)
(2)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,河蚌(B)和小魚(D)的關(guān)系是 .
(3)如圖中的 表示該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,若②表示生物的某一生理過程,則②是 .
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某種殺蟲劑污染,試推測表中體內(nèi)含殺蟲劑最多的生物是 (填字母).
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人類反射知識的描述錯誤的是( )
A. 膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓
B.聽覺的形成過程中鼓膜能感受聲波信息
C.視覺形成于大腦
D.談虎色變是人類特有的反射
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)生物(解析版) 題型:填空題
(4分)據(jù)衛(wèi)生和計劃生育委員會統(tǒng)計,目前我國報告死亡數(shù)居前三位的傳染病是艾滋病、肺結(jié)核和狂犬病.請回答:
(1)艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成;肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌,其生殖方式為 生殖;
(2)帶有狂犬病毒的狗屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的 ;
(3)計劃免疫常用接種卡苗來預(yù)防結(jié)核病,這屬于 免疫.
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