【題目】下列哪項(xiàng)不屬于溫室效應(yīng)增強(qiáng)造成的影響 ( )
A. 全球氣候變暖 B. 南極冰川融化加速
C. 酸雨頻繁發(fā)生 D. 自然災(zāi)害頻繁發(fā)生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄又稱西紅柿,是以成熟多汁漿果為產(chǎn)品的草本植物。番茄原產(chǎn)于南美洲西部熱帶高原,栽培歷史非常悠久,現(xiàn)全世界廣泛栽培。果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富,具特殊風(fēng)味,可以生食、煮食、加工番茄醬、汁或整果罐藏。下圖是番茄的植物體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)番茄果實(shí)的表皮屬于___組織;內(nèi)部的果肉屬于___組織。除果實(shí)外,該植物體還有___和___等生殖器官。
(2)圖中3、4、5所示的結(jié)構(gòu)屬于___器官。番茄植株與人的結(jié)構(gòu)層次相比沒(méi)有___。
(3)切開(kāi)西紅柿,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些“筋絡(luò)”把汁液分隔開(kāi),推測(cè)這些“筋絡(luò)”屬于___組織。
(4)種下番茄種子會(huì)長(zhǎng)出番茄,幼苗決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的___中。
(5)番茄植株的生長(zhǎng)發(fā)育,是從___開(kāi)始的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育,采取的措施包括禁止近親結(jié)婚、______________和_____________等,在自愿的情況下,還提倡婚前檢查。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雖然人類在古代就已經(jīng)廣泛應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)了,但直到近代才弄清楚發(fā)酵的原理。(_______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)西部地區(qū)最為突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是
A.水土流失 B.土壤沙化
C.沙塵暴 D.以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的A﹣D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),出現(xiàn)在視野中的物像.其中最可能是因?yàn)樯w蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)而形成的像是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生掏耳垢時(shí),不小心戳壞耳朵中某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾,該結(jié)構(gòu)最可能是
A.外耳道 B.鼓膜 C.咽鼓管 D.半規(guī)管
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