下列各項(xiàng)中，不屬于真菌主要特征的是：（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)沒有真正的細(xì)胞核 B．細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體

C．營(yíng)養(yǎng)方式為異樣 D．能夠產(chǎn)生孢子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．導(dǎo)管 B．篩管 C．氣孔 D．根毛細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯽魚的身體為梭形，其主要作用是為了（ ）

A．逃避敵害 B．減輕體重 C．減少阻力 D．協(xié)助身體運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

把某些瀕危動(dòng)物遷出原地，移入動(dòng)物園，進(jìn)行特殊保護(hù)和管理，不是保護(hù)瀕危物種的最好辦法． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力也越強(qiáng)．下列對(duì)動(dòng)物學(xué)習(xí)能力由低到高排列正確的一組是：（ ）

A．渦蟲→蝴蝶→山雀→黑猩猩

B．大山雀→蜥蜴→蝗蟲→草履蟲

C．蚯蚓→家兔→蜥蜴→狒狒

D．袋鼠→黑猩猩→鯊魚→蝗蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蟻群中的工蟻整天忙忙碌碌搬運(yùn)食物的行為屬于（ ）

A．后天性的防御行為和貯食行為

B．后天性的社群行為和節(jié)律行為

C．先天性的防御行為和節(jié)律行為

D．先天性的社群行為和貯食行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹．誰(shuí)家新燕啄春泥．”詩(shī)中的鶯和燕具有的共同特征是（ ）

①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?③體內(nèi)有氣囊

④胎生哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥變態(tài)發(fā)育．

A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果白天光照充足，下列條件中對(duì)作物增產(chǎn)最有利的是（ ）

A．白天晚上均為30℃ B．白天15℃，晚上30℃

C．白天晚上均為15℃ D．白天30℃，晚上15℃

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)表中提供的信息回答：

瓶子編號(hào)

種子的數(shù)量（個(gè)）

種子所處的環(huán)境（其他條件均適宜）

A

3

少量水，20℃

B

3

無水，20℃

C

3

少量水，﹣10℃

D

3

水淹沒種子，20℃

（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是 ．

（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用 兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ．據(jù)此可以得出的結(jié)論是 ．

（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足： ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案