在十二指腸處不能檢測(cè)出下列哪種物質(zhì)(   )
A.麥芽糖B.蛋白質(zhì)C.胰島素D.膽汁
C

試題分析:胰島素是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在胃中進(jìn)行初步消化,所以,胰島素在胃中被分解了,在十二指腸中檢測(cè)不到,故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體的消化系統(tǒng)由                      組成。
(2)圖中[ 1 ]是         ,能分泌          。
(3)人體最大的消化腺是[    ]      ,它能分泌      ,促進(jìn)      被消化。
(4)消化吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是[    ]       ,內(nèi)有               增加了吸收營(yíng)養(yǎng)的面積。
(5)除腸液以外,由[。輄__________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

米飯是沒(méi)有甜味的,但在口腔中卻出現(xiàn)了甜味,原因是
A.米飯中的糖類變成了氨基酸
B.米飯中的糖類變成了麥芽糖
C.米飯中的糖類變成了葡萄糖
D.米飯中的糖類變成了甘油

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化,請(qǐng)分析并回答:

(l)曲線甲表示________的消化。
(2)曲線丙表示________消化。
(3)曲線乙的消化從______開始。
(4)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[   ]________中都可以被消化,
(5)C中含有的消化液有________,D中含有的消化液有________________ 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

為了研究唾液淀粉酶的催化作用會(huì)受哪些因素的影響,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)。分析后回答問(wèn)題:(4分)
試管編號(hào)
加入物質(zhì)
溫度
PH值
滴加碘液后顏色變化
1
2ml淀粉糊,2ml蒸餾水
37℃
7
變藍(lán)色
2
2ml淀粉糊,2ml唾液
37℃
7
不變色
3
2ml淀粉糊,2ml唾液
45℃
7
變藍(lán)色
4
2ml淀粉糊,2ml唾液
37℃
1.8
變藍(lán)色
(1)試管1和2比較,說(shuō)明:                                                
(2)試管2和3比較,說(shuō)明:                                                
(3)試管           比較,說(shuō)明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響。(1分)
(4)試管2滴加碘液后不變色的原因是:                                          

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(A~D)被消化的程度.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)食物的消化過(guò)程主要是在[     ]      中進(jìn)行的。
(2)圖中X表示       的消化過(guò)程,該物質(zhì)的消化是從[     ]       開始的,Y表示      消化過(guò)程。
(3)雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物中,含量最多的有機(jī)物是在[    ]      中開始被消化的。
(4)基本無(wú)消化作用的是      ;D代表的是        ,里面含有哪些消化液         、       、腸液。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)抑制食物的消化,其原因主要是
①胃、腸蠕動(dòng)減弱   ②胃、腸蠕動(dòng)增強(qiáng)
③流經(jīng)消化器官的血液量增加  ④流經(jīng)消化器官的血液量減少
⑤消化腺的分泌功能增強(qiáng)    ⑥消化腺的分泌功能減弱
A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的A.B.C.D.e、f、g分別表示不同的物質(zhì)。請(qǐng)分析回答:

(1)若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括                                           (至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是                。
(2)若c和d分別表示進(jìn)出肺泡的氣體,則二者相比,d的成分中含      較多,該物質(zhì)是在組織細(xì)胞的        中產(chǎn)生的。
(3)若e的成分中含有大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,則表明         發(fā)生了病變;若e的成分正常,但g的成分中含有葡萄糖,則可能是       了障礙。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

人體的消化系統(tǒng)由消化道和______組成;肝炎患者應(yīng)少吃油膩的食物,因?yàn)楦闻K所分泌的______不足,影響了對(duì)脂肪的消化。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案