A. | 氧氣、二氧化碳、二氧化碳、氧氣 | B. | 、二氧化碳、氧氣、氧氣、二氧化碳 | ||
C. | 氧氣、二氧化碳、氧氣、二氧化碳 | D. | 二氧化碳、氧氣、二氧化碳、氧氣 |
分析 觀圖可知:圖甲中①鼻腔、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管、⑥肺;人體呼吸的全過程包括:①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內的氣體交換,③表示氣體在血液中的運輸,④表示組織間氣體交換,據(jù)此解答.
解答 解:肺泡內剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡內的氧氣擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,從而實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換,所以p表示氧氣,q表示二氧化碳;在血液與組織細胞之間,由于組織細胞不斷進行呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,導致血液中的氧氣含量大于組織細胞內的氧氣含量,而組織細胞內的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量,故血液中的氧氣擴散到組織細胞,組織細胞中的二氧化碳擴散到血液中,所以m表示氧氣,n表示二氧化碳.肺泡內的氣體交換和組織里的換氣都是通過是通過氣體擴散完成的.
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是理解人體呼吸的全過程和呼吸作用的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆技術 | B. | 組織培養(yǎng)技術 | C. | 嫁接技術 | D. | 轉基因技術 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④②① | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被子植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 裸子植物 |
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