【題目】下圖是人體血液循環(huán)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的______進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合;小腸中的葡萄糖、氨基酸以及大量的水和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì),被構(gòu)成小腸絨毛壁的一層______所吸收,然后轉(zhuǎn)運(yùn)到小腸絨毛腔內(nèi)的毛細(xì)血管中;內(nèi)分泌腺分泌的______直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管中。這些物質(zhì)隨血液運(yùn)往全身各處。
(2)人體內(nèi)的廢物由血液運(yùn)輸?shù)侥I臟,在______(填“腎單位”或“腎小球”或“腎小管”)中形成尿液。人體排尿,不僅起到排出廢物的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡也有重要作用。
(3)推動(dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自___________。
【答案】氧氣 上皮細(xì)胞 激素 腎單位 心臟
【解析】
解答此題時(shí)從肺循環(huán)、小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、內(nèi)分泌腺的概念、腎臟的結(jié)構(gòu)及功能、心臟對(duì)血液循環(huán)的意義等入手。小腸絨毛壁很薄,僅有一層上皮細(xì)胞組成。
(1)在肺循環(huán)過(guò)程中,血液與肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)行交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合運(yùn)往全身。
小腸絨毛壁很薄,僅由一層上皮細(xì)胞組成,便于吸收葡萄糖、氨基酸、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
內(nèi)分泌腺無(wú)導(dǎo)管,分泌的激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管中,隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。
(2)人體內(nèi)的廢物由血液運(yùn)輸至腎臟,并在腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位——腎單位中形成尿液。人體排尿,不僅起到了排出廢物的作用,而且有利于調(diào)節(jié)體內(nèi)的水和無(wú)機(jī)鹽的平衡,從而有利于維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)。
(3)組成心臟的心肌有節(jié)律地收縮和舒張形成心臟的搏動(dòng)。心肌收縮時(shí),推動(dòng)血液進(jìn)入動(dòng)脈,流向全身;心肌舒張時(shí),血液由靜脈流回心臟。所以,心臟的搏動(dòng)推動(dòng)著血液的流動(dòng),是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】池塘邊生長(zhǎng)著一株水杉,根據(jù)根的生長(zhǎng)特點(diǎn)分析,靠水源的一側(cè)
A.根系發(fā)達(dá) B.根系不發(fā)達(dá) C.無(wú)根系 D.根系無(wú)差異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是心臟示意圖,據(jù)圖回答:
(1)體循環(huán)的起點(diǎn)是[_____]_______,經(jīng)體循環(huán),血液發(fā)生的變化是______。
(2)某同學(xué)因未吃早點(diǎn)出現(xiàn)低血糖癥狀,醫(yī)生給其靜脈注射了葡萄糖,其隨血液流動(dòng)最先在心臟的[_____]_______發(fā)現(xiàn),最終送達(dá)組織細(xì)胞,進(jìn)行_______作用,釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
(3)結(jié)構(gòu)5中的血液不會(huì)回到結(jié)構(gòu)4,是因?yàn)橛衃_____]_______的存在,能夠阻止血液倒流。
(4)與心房相連的血管中,[_____]_______內(nèi)流的血液是含氧量豐富的動(dòng)脈血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“探究根伸長(zhǎng)的主要部位”的實(shí)驗(yàn)中,采用了在根的一側(cè)用畫線器每隔2毫米畫線的方法畫了十條線,過(guò)了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)每?jī)蓷l線之間的距離有了很大的變化,你認(rèn)為兩線之間距離最大的應(yīng)該是根尖的( )
A. 根冠 B. 分生區(qū)
C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類的生存面臨威脅、瀕臨滅絕的主要原因百分比.根據(jù)下列數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
原因 | 哺乳動(dòng)物 | 鳥類 |
偷獵 | ||
棲息地的喪失 | ||
外來(lái)物種影響 | ||
其他原因 |
(1)上述數(shù)據(jù)說(shuō)明造成生物多樣性面臨威脅的主要原因有哪些?
(2)我們應(yīng)該采取哪些措施保護(hù)生物的多樣性?(寫出兩點(diǎn))
(3)提出假設(shè):給出造成哺乳動(dòng)物和鳥類之間數(shù)據(jù)差異的合理解釋.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖像:
(1)觀察過(guò)程中,最先觀察到的圖像是___。
(2)由④到⑤,需要進(jìn)行的操作是___。
(3)若將①的圖像移至視野的中央,裝片應(yīng)向___移動(dòng)。
(4)由⑤到②,首先需要進(jìn)行的操作是(____)
A.移動(dòng)裝片 B.調(diào)節(jié)光圈 C.調(diào)節(jié)反光鏡 D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
(5)無(wú)論他怎樣努力,都不會(huì)看到下列哪組結(jié)構(gòu)
A.細(xì)胞壁和液泡 B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜
(6)口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細(xì)胞核,必須要對(duì)它進(jìn)行染色。在實(shí)驗(yàn)中常用___進(jìn)行染色。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物實(shí)驗(yàn)探究在初中生物學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用,觀察下列幾幅實(shí)驗(yàn)圖片,完成下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖①實(shí)驗(yàn)中為了使小魚安靜并保持體表濕潤(rùn),應(yīng)用____________將小魚鰓蓋和軀干部都包裹起來(lái)。
(2)圖②中測(cè)量脈搏是用食指、中指和無(wú)名指搭在_______________________。
(3)圖③是加入抗凝劑靜置后的血液,上層淡黃色的液體是________________。
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