A. | 胎兒與母體進行物質交換的重要結構是輸卵管 | |
B. | 精子與卵細胞結合的部位是輸卵管 | |
C. | 胎兒從母體產出的過程叫分娩 | |
D. | 用母乳喂養(yǎng)比用普通奶粉喂養(yǎng)更有利于嬰兒的生長發(fā)育 |
分析 生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內膜,這是懷孕.胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣,胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的.懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.
解答 解:A、胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣,胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的.A錯誤;
B、精子在輸卵管內與卵細胞融合,形成受精卵;B正確;
C、胎兒發(fā)育成熟,從母體產出的過程叫分娩,C正確;
D、母乳中蛋白質、脂肪、糖、維生素、礦物質及水的比例適合且易于消化吸收,完全能夠滿足出生后6個月內嬰兒生長發(fā)育的營養(yǎng)需求;母乳中含有豐富的免疫物質,增加嬰兒抗病能力;母乳中所含的氨基酸、不飽和脂肪酸和牛磺酸等,有益于嬰兒大腦神經系統(tǒng)發(fā)育,可促進嬰兒智力發(fā)育;母乳喂養(yǎng)不易引起嬰兒過敏;母乳喂養(yǎng)能增進母嬰感情,有利于嬰兒心理發(fā)育.D正確.
故選:A
點評 掌握人體的生殖和發(fā)育的基礎知識是關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖為森林中兩種生物的數量隨時間變化曲線,則這兩種生物之間構成捕食關系 | |
B. | 該圖表示在一個密封的溫室內測得48小時內二氧化碳體積分數的變化情況,則曲線b~c大幅度下降是植物光合作用的結果 | |
C. | 該圖為血液流經人體某處血管時氧含量的變化曲線,則AB段表示肺部毛細血管 | |
D. | 該圖丁為一個標準大氣壓下人體一次呼吸運動中肺內氣壓的變化曲線,則AC段表示吸氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素 | B. | 腎上腺素 | C. | 胰島素 | D. | 性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父親 | 母親 | 家庭數目 | 子女有耳垂人數 | 子女無耳垂人數 |
Ⅰ | 有耳垂 | 無耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 無耳垂 | 無耳垂 | 201 | 0 | 233 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的基因具有顯、隱之分 | B. | 生物的性狀是由基因控制的 | ||
C. | 基因存在于生物細胞的染色體上 | D. | 細胞中的基因是成對存在的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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