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12.下列有關人類繁殖和發(fā)育的敘述中不正確的是( 。
A.胎兒與母體進行物質交換的重要結構是輸卵管
B.精子與卵細胞結合的部位是輸卵管
C.胎兒從母體產出的過程叫分娩
D.用母乳喂養(yǎng)比用普通奶粉喂養(yǎng)更有利于嬰兒的生長發(fā)育

分析 生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內膜,這是懷孕.胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣,胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的.懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.

解答 解:A、胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣,胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的.A錯誤;
B、精子在輸卵管內與卵細胞融合,形成受精卵;B正確;
C、胎兒發(fā)育成熟,從母體產出的過程叫分娩,C正確;
D、母乳中蛋白質、脂肪、糖、維生素、礦物質及水的比例適合且易于消化吸收,完全能夠滿足出生后6個月內嬰兒生長發(fā)育的營養(yǎng)需求;母乳中含有豐富的免疫物質,增加嬰兒抗病能力;母乳中所含的氨基酸、不飽和脂肪酸和牛磺酸等,有益于嬰兒大腦神經系統(tǒng)發(fā)育,可促進嬰兒智力發(fā)育;母乳喂養(yǎng)不易引起嬰兒過敏;母乳喂養(yǎng)能增進母嬰感情,有利于嬰兒心理發(fā)育.D正確.
故選:A

點評 掌握人體的生殖和發(fā)育的基礎知識是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.利用數學方法處理,解釋數據是利用證據得出結論的重要環(huán)節(jié),是科學探究的基本能力之一.下面是對圖中的曲線圖形分析得出的結論,其中不正確的是(  )
A.
該圖為森林中兩種生物的數量隨時間變化曲線,則這兩種生物之間構成捕食關系
B.
該圖表示在一個密封的溫室內測得48小時內二氧化碳體積分數的變化情況,則曲線b~c大幅度下降是植物光合作用的結果
C.
該圖為血液流經人體某處血管時氧含量的變化曲線,則AB段表示肺部毛細血管
D.
該圖丁為一個標準大氣壓下人體一次呼吸運動中肺內氣壓的變化曲線,則AC段表示吸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.若某人血液中葡萄糖的濃度比正常人的明顯偏高,可能是⑤分泌活動不正常所致.目前最有效的治療方法是注射( 。
A.甲狀腺激素B.腎上腺素C.胰島素D.性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如表是某生物興趣小組的同學對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調查的結果,請分析并回答問題:
組別父親母親家庭數目子女有耳垂人數子女無耳垂人數
有耳垂無耳垂342271106
有耳垂有耳垂527397167
無耳垂無耳垂2010233
(1)有耳垂、無耳垂的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳信息的DNA片段.
(2)有耳垂和無耳垂是人類同一性狀的不同表現,這在遺傳學上稱為相對性狀.
(3)根據表中第Ⅱ組的調查結果可以推斷無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀.
(4)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅱ組家庭中,母親的基因組成是Aa.在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是aa.
(5)在第Ⅱ組家庭中,父母都有耳垂,但卻出現了無耳垂的子女,這種變異是否可以遺傳?可以.
(6)在第Ⅰ組家庭中的一對夫婦,第1個孩子無耳垂,該夫婦再生一個孩子無耳垂的幾率是$\frac{1}{2}$(或50%).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.人體內激素種類多、含量低,對調節(jié)人體生理活動作用顯著.√(判斷正誤)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為耳的基本結構圖,根據此圖完成下列各題.
(1)具有收集聲波功能的是外耳道和1耳廓.(填結構名稱下同)
(2)聲波進入外耳道,可以引起③鼓膜振動.
(3)聽覺感受器位于耳蝸,中聽覺的形成在大腦皮層的一定區(qū)域.
(4)感冒以后,病菌可以沿⑩咽鼓管進入中耳,引起中耳炎.
(5)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用鼻感受氣味的刺激,用舌感受味道的刺激,用皮膚感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在生物進化史上,真正適應于陸地生活的植物是( 。
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.1989年,我國科學家成功地將某種魚的生長激素基因導入鯉魚的卵細胞中,有這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚,生長速度明顯加快.以上事實說明( 。
A.細胞中的基因具有顯、隱之分B.生物的性狀是由基因控制的
C.基因存在于生物細胞的染色體上D.細胞中的基因是成對存在的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.觀察圖,回答問題:

(1)請把圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整.
(2)圖中的“”代表染色體,A和a代表基因.
(3)如圖說明,染色體在人體細胞中是成對存在的,受精卵中的每一對染色體總是一條來自父親,一條來自母親.
(4)個體通過生殖將各自的基因傳遞給后代.

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