人的生存離不開呼吸，下列關(guān)于人體呼吸系統(tǒng)的組成，正確是（ ）

A．鼻腔和肺 B．器官和肺

C．呼吸道和肺 D．呼吸道和器官

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市雨花區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系．據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于 ，蝗蟲、青蛙等動物都屬于屬于消費者．除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應有 、非生物的物質(zhì)和能量（非生物部分）．

（2）圖中共有 條食物鏈，它們相互交錯形成 ．請寫出圖中最短的一條食物鏈： ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市灤縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)諺說：“鋤頭出肥”．這是說松土有利于植物生長，相當于給植物施了肥．土壤板結(jié)不利于植物生長的原因是（ ）

A．缺少肥料，不利于植物光合作用

B．缺少水分，不利于根的呼吸作用

C．缺少二氧化碳，不利于光合作用

D．缺少氧，不利于根的呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市灤縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人們食用橘子時，橘瓣上的“筋絡(luò)”是（ ）

A．營養(yǎng)組織 B．分生組織

C．保護組織 D．輸導組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省廊坊市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某時檢測人體某一器官的動脈和靜脈的血液中氧氣和二氧化碳的含量，結(jié)果是動脈中的氧氣含量比靜脈中的低，動脈中二氧化碳的含量比靜脈中的高，推斷這個器官是（ ）

A．腦 B．肺 C．腎臟 D．小腸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

王老師經(jīng)常選擇在小河邊進行晨練，雖年已古稀，但身板硬朗．請利用所學生物學知識，解決以下問題：

（1）王老師晨練不去樹林而是選擇小河邊，是因為前一天夜幕降臨后，樹林中樹木的 作用使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新．

（2）王老師鍛煉時對環(huán)境的選擇引發(fā)了小賈同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示（如上圖），據(jù)圖可知小賈測量的是 氣體的變化．

（3）小賈將植株中甲葉片的主葉脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后滴加碘液，發(fā)現(xiàn) （選填A、B、C）部位呈藍色，則上述實驗能夠證明 是光合作用的原料， 是光合作用的條件．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌比乳酸菌高等，復雜，主要是因為酵母菌細胞具有（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜 C．成形細胞核 D．遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置．下列說法錯誤的是（ ）

A．該實驗可用于檢驗植物呼吸作用產(chǎn)生CO2

B．裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2，避免對實驗造成干擾

C．裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子，裝置丁中也會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象

D．若裝置丙不遮光，從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復燃

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西玉林市博白縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性不包括（ ）

A．生物種類的多樣性 B．動物種類的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．基因的多樣性

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同步練習冊答案