【題目】如圖所示為長骨結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)骨的基本結(jié)構(gòu)包括____、____和____。
(2)成骨細(xì)胞位于(___)___里,對(duì)骨的生長和___有重要作用。
(3)成年人具有造血功能的是___,位于(___)___之中。
【答案】骨膜 骨質(zhì) 骨髓 3 骨膜 再生 骨髓 6 骨松質(zhì)
【解析】
圖中1關(guān)節(jié)軟骨,2血管,3骨膜,4骨髓,5骨髓腔,6骨松質(zhì),7骨密質(zhì)。骨的基本結(jié)構(gòu)由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成。骨膜中有血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞,血管中流動(dòng)著血液,對(duì)骨組織其營養(yǎng)作用。成骨細(xì)胞對(duì)骨的生長和再生有重要作用。
(1)骨的基本結(jié)構(gòu)由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成。
(2)3骨膜是一層堅(jiān)韌的結(jié)締組織膜,覆蓋在骨的表面,骨膜內(nèi)含豐富的血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞。血管中的血液對(duì)骨的營養(yǎng)有重要作用,成骨細(xì)胞對(duì)骨的生長和再生有重要作用。骨折后骨的愈合就是骨膜內(nèi)成骨細(xì)胞的作用。骨質(zhì)包括骨松質(zhì)和骨密質(zhì)兩種。骨密質(zhì)大部分集中在骨干,它致密而堅(jiān)硬,抗壓力強(qiáng)。骨松質(zhì)主要在長骨兩端的內(nèi)部,它疏松而呈蜂窩狀,可以承受一定的壓力。
(3)骨髓充填在骨髓腔和骨松質(zhì)的間隙內(nèi),分為紅骨髓和黃骨髓兩類。幼年為紅骨髓,有造血功能;成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪細(xì)胞,呈黃色,且不能產(chǎn)生血細(xì)胞,稱為黃骨髓,沒有造血功能。當(dāng)機(jī)體嚴(yán)重缺血時(shí),部分黃骨髓可轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓,重新恢復(fù)造血的能力。6骨松質(zhì)和扁骨等內(nèi)仍含紅骨髓,有造血功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示動(dòng)物、植物的結(jié)構(gòu)層次,其中數(shù)碼代表生理過程,字母代表各自不同的結(jié)構(gòu)層次;乙表示動(dòng)物、植物不同部位的組織或器官,請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中①所示的生理過程稱為______;此過程中______經(jīng)過復(fù)制,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,因此使新細(xì)胞和親代細(xì)胞保持一致。
(2)圖乙中的b、d分別與甲圖中的______在結(jié)構(gòu)層次上相對(duì)應(yīng)(填序號(hào))。
(3)圖乙中的a是______,它是由甲圖中的[_]______(生理過程)形成的。
(4)構(gòu)成圖乙c的主要組織是______。
(5)蘿卜與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,蘿卜中沒有的結(jié)構(gòu)層次是[]______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小明同學(xué)所繪的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)合所學(xué)回答問題。
(1)圖中有兩處地方錯(cuò)了,請(qǐng)用扼要的文字描述出來(圖的名稱忽略不計(jì)):錯(cuò)誤一:_____;錯(cuò)誤二:_____。
(2)切洋蔥時(shí)會(huì)鼻酸、流淚,原因是洋蔥含有“辣”的物質(zhì),這種物質(zhì)主要存在_____(填中文名稱)中。
(3)_____(填標(biāo)號(hào))中貯存有遺傳物質(zhì),控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)。
(4)圖中,口腔上皮細(xì)胞同樣具有的三個(gè)結(jié)構(gòu)是:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用食醋(能殺死細(xì)胞)和蔗糖可以將新鮮蒜頭腌制成有甜味的糖醋蒜.非常好吃,這說明了( )
A.大蒜的細(xì)胞膜不能控制物質(zhì)的進(jìn)出
B.糖和醋不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C.細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
D.細(xì)胞壁變甜了
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【題目】我市某校提出了“每天鍛煉一小時(shí),幸福工作四十年”的健身倡議,從免疫學(xué)的角度考慮,其作用是( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.促進(jìn)抗體產(chǎn)生
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【題目】近些年來在青少年中出現(xiàn)了越來越多的近視眼,矯正近視眼應(yīng)配戴( )
A. 凸透鏡 B. 凹透鏡 C. 平面鏡 D. 太陽鏡
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【題目】下圖為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞______的過程,此過程中_________會(huì)復(fù)制;④表示細(xì)胞______的過程,此過程的結(jié)果是形成不同的______________。
(2)人的大腦主要由上圖中的________________組織構(gòu)成;人體內(nèi)的血液屬于圖中的______________組織;人的心臟主要由上圖中的_____________組織構(gòu)成。
(3)_________使細(xì)胞數(shù)目增多,______________使細(xì)胞體積增大。
(4)與人的結(jié)構(gòu)層次相比,玉米植株的結(jié)構(gòu)層次中少了_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,D圖是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖,實(shí)驗(yàn)在初夏的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的______作用;下午,興趣小組的同打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,說明袋內(nèi)______含量增加,這些氣體來自植物的______作用;傍晚,興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁,這些氣體來自植物的______作用。
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖______。______是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖______。
(3)圖D中結(jié)構(gòu)______(填序號(hào))具有營養(yǎng)作用;葉片制造的有機(jī)物可以通過③中的______運(yùn)送到植物的莖、根部,以維持莖、根部細(xì)胞的生活。
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