【題目】圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖．請(qǐng)回答：

（1）呼吸系統(tǒng)由　　和　　組成．

（2）[6]　　是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是　　的場(chǎng)所．

（3）[3]　　既是空氣通道又是食物的通道．

（4）[5]是支氣管，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多　　，其外壁有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面纏繞著許多　　，這有利于　　與　　進(jìn)行氣體交換．

【答案】（1）呼吸道 肺

（2）肺 氣體交換

（3）咽

（4）肺泡 毛細(xì)血管 肺泡 血液

【解析】

試題（1）組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：

因此呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成．

（2）6肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

（3）3咽，既是氣體的通道，又是食物的通道，是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官．

（4）5支氣管，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多肺泡，6肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此6肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．

故答案為：（1）呼吸道；肺

（2）氣體交換

（3）咽喉

（4）肺泡；毛細(xì)血管；肺泡；血液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈包括（ ）
A.大氣圈的底部
B.水圈的大部
C.巖石圈的表面
D.以上三項(xiàng)都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常吃的桃（果實(shí)），從結(jié)構(gòu)層次上看屬于（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于我國(guó)的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物的是（　�。�
A.袋鼠
B.大熊貓
C.中華鱘
D.揚(yáng)子鱷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被應(yīng)用于制作酸奶的一種微生物是…（　�。�
A.乳酸菌
B.醋酸菌
C.酵母菌
D.病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為探究如何保鮮肉做了以下實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)下圖）：該同學(xué)將甲、乙兩裝置好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，幾天后，甲肉湯變質(zhì)，乙肉湯仍然保鮮。請(qǐng)問(wèn)：

（1）乙保鮮的原因_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量_____。

（3）乙裝置采取的是_____消毒法。

（4）實(shí)驗(yàn)后，小明將乙裝置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的，為什么_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖回答：

（1）a和b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)為_____對(duì)。

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別叫___和___它們的染色體數(shù)為___條，比a、b減少____。

（3）B的過(guò)程為_____，形成的e細(xì)胞叫_____，其內(nèi)的染色體為_____對(duì)，又恢復(fù)到與_____細(xì)胞一樣的數(shù)量。

（4）C過(guò)程叫_____，f細(xì)胞是女兒的_____細(xì)胞，其染色體為_____對(duì)。

（5）由上述可以看出，人類(lèi)上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_____的，生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自___，另一條來(lái)自___，因此，后代個(gè)體具有___的遺傳物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞數(shù)目的增多是通過(guò)細(xì)胞的哪一項(xiàng)生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的（ ）
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞生長(zhǎng)
D.細(xì)胞分離

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】"穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，在三明濕地生態(tài)公園常�？吹酱嗣谰�，請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）蝴蝶和蜻蜓都是節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)，都有一對(duì)觸角，三對(duì)足，兩對(duì)____，身體和______都分節(jié)。

（2）蝴蝶在花叢中忙碌穿行，吸食花蜜，能幫助植物________________。蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_________________。

（3）蜻蜓點(diǎn)水實(shí)際上是在產(chǎn)卵繁殖后代。蜻蜓的后代具有雙親的遺傳特性，其生殖方式屬于______。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看，蝴蝶和蜻蜓屬于______________。它們和生態(tài)系統(tǒng)中的其它動(dòng)植物一起，由于吃與被吃的關(guān)系形成_______________。

（5）蝴蝶和蜻蜓所處的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量會(huì)隨著環(huán)境變化而變化，但仍能保持相對(duì)穩(wěn)定，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案