分析 1、圖中各字母分別代表:A--DNA、B--細胞膜、C--細胞壁、D---莢膜、E----細胞質(zhì)、F--鞭毛.
2、真菌菌體有許多菌絲組成,靠孢子繁殖后代;真菌體內(nèi)無葉綠體,不能把無機物合成有機物,必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活.圖中①是根霉的孢子,內(nèi)有大量孢子,②為直立菌絲③為營養(yǎng)菌絲.
解答 解:(1)細菌都是單細胞的,一個細菌是一個細胞,細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核.因此細菌有A---DNA集中的區(qū)域,但沒有成形的細胞核.故A是DNA;D是莢膜,①是根霉的孢子;吸收饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)是圖中的③營養(yǎng)菌絲.
(2)細菌中沒有葉綠體,故不能進行光合作用,不能自己利用無機物制造有機物,只能依靠現(xiàn)成的有機物生活,它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng),細菌的生殖方式是分裂生殖.
(3)細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體.因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核,而細菌沒有成形的細胞核.
故答案為:(1)DNA集中的區(qū)域; 莢膜;孢子;③
(2)葉綠體;有機物;分裂生殖
(3)細菌沒有成形的細胞核
點評 關(guān)鍵是掌握細菌、真菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水綿無根、莖、葉的分化 | B. | 葫蘆蘚的根為假根 | ||
C. | 貫眾葉背著生有褐色的種子 | D. | 滿江紅、卷柏都屬于蕨類植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 | B. | 基因是有遺傳效應的DNA片段 | ||
C. | 基因決定生物的性狀 | D. | 染色體數(shù)=DNA數(shù)=基因數(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鞭毛 | B. | 莢膜 | C. | 芽孢 | D. | 擬核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沂山風景優(yōu)美,它是文人墨客進行藝術(shù)創(chuàng)作的重要基地 | |
B. | 一顆50年樹齡的樹,以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價值約為31200美元 | |
C. | 也許一顆無人知曉的小草將成為人類的救命稻草 | |
D. | 我國著名科學家袁隆平就利用海南的野生水稻作親本,培養(yǎng)出了優(yōu)良的水稻品種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豆?jié){ | B. | 米酒 | C. | 醋 | D. | 酸奶 |
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