你仔細(xì)觀察過(guò)下列現(xiàn)象嗎?在一盆清水中放入一尾小魚,當(dāng)它迅速向前游動(dòng)時(shí),明顯的動(dòng)物是
A.尾部迅速左右擺動(dòng)
B.背鰭迅速左右擺動(dòng)
C.尾部不動(dòng),胸鰭迅速劃動(dòng)
D.口迅速不停的張閉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)分析回答下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的問(wèn)題:
(1)肱二頭肌和肱三頭肌兩端的肌腱將它們固定在一塊骨上,還是固定在不同的骨上?判斷并說(shuō)明理由:_____________________________。
(2)仔細(xì)觀察過(guò)螞蟻的同學(xué)知道,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)迅速返回巢穴。不一會(huì),一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩”地沖向食物所在地點(diǎn)。螞蟻不會(huì)發(fā)聲,它是靠什么傳遞信息的呢?偵察蟻在食物和巢穴之間是否留下了什么標(biāo)記呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究螞蟻的通訊行為。
假設(shè):螞蟻的通訊靠氣味。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在大些的魚缸里飼養(yǎng)一窩螞蟻,在離蟻穴稍遠(yuǎn)的地方放一個(gè)盛有砂糖的塑料碗。
②_________________________________。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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