【題目】麻和洋麻是我國華北和南方廣大地區(qū)常種植的經(jīng)濟(jì)植物。人們種植它們的目的是收獲大量的纖維，根據(jù)纖維的特點(diǎn)，你能說出它實(shí)際上是細(xì)胞的哪一部分（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.胞間連絲

【答案】A
【解析】解：植物的細(xì)胞壁中含有纖維素。纖維素使細(xì)胞壁具有一定的韌性，從而使細(xì)胞壁對(duì)植物下班起到支持和保護(hù)的作用。

所以答案是：A

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)黃色種子（Aa）和結(jié)綠色種子（aa）的豌豆雜交，它們后代的性狀和表現(xiàn)比例是

A.黃色種子：綠色種子=1：1 B.黃色種子：綠色種子=2：1

C.黃色種子：綠色種子=3：1 D.黃色種子：綠色種子=4：1

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于領(lǐng)域行為的是（ ）

A. 狗排尿作標(biāo)記

B. 青蛙冬眠

C. 蜻蜓點(diǎn)水

D. 烏賊遇敵噴射墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體得足癬是一樣哪項(xiàng)感染引起的（ ）

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 缺乏維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識(shí)圖作答題（根據(jù)圖示在“[　　]”中寫出相應(yīng)的序號(hào)，在橫線上填寫文字）

圖中是“嫁接”步驟的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）①稱為_____，②稱為_____。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的_____緊密結(jié)合，以確保①的成活。

（2）新形成的植物體將表現(xiàn)出[　　]_____的特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖漫畫表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng)，據(jù)圖回答：

（1）圖中②表示人體內(nèi)的________。當(dāng)①侵入人體后，會(huì)刺激②產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)________，使人體獲得相應(yīng)的免疫力，這種免疫類型屬于________免疫。

（2）為防止疾病在人群中流行，有些國家在人群中注射疫苗，從預(yù)防傳染病的角度分析，這屬于________。

（3）當(dāng)人感染疾病時(shí)，可自行購買使用的藥物是________（非處方藥或處方藥）。中醫(yī)給病人“切脈”時(shí)，手指按壓的是________（橈動(dòng)脈或肱動(dòng)脈）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是

A. ①是氣管②是肺③是氣囊

B. 家鴿的呼吸方式是氣囊輔助肺呼吸

C. ②和③都能進(jìn)行氣體交換

D. 氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的,下列有關(guān)敘述中不是因果關(guān)系的一項(xiàng)是( )

A. 家鴿前肢轉(zhuǎn)化為翼，有利于空中飛行

B. 家兔大腦發(fā)達(dá)，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

C. 蝗蟲的體表有外骨骼，可防止體內(nèi)的水分蒸發(fā)

D. 蚯蚓的身體有許多相似的環(huán)形體節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不會(huì)增加大氣中二氧化碳含量的是 （ ）

A. 燃燒 B. 微生物分解有機(jī)物 C. 生物的呼吸 D. 植物的光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案