12．社會(huì)行為的特征是成員形成一定組織，成員之間有等級(jí)，分工和信息交流．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，群體中的成員可以通過動(dòng)作、聲音、氣味來傳遞信息．

解答 解：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)．同時(shí)它們?cè)谌后w內(nèi)一定會(huì)有合作和交流．對(duì)于有社會(huì)行為的動(dòng)物來說，用于交流信息的方式是特別重要的行為．同種動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，因此題干說法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是社會(huì)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．種子的萌發(fā)需要光嗎？陽光興趣小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行分組探究，并分別設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．
（1）方案一：在①和②兩個(gè)相同的花盆中各播下10粒大豆種子，并對(duì)光照、溫度、水等條件加以控制（如表所示）．請(qǐng)回答下列問題：
花盆光照溫度水分
①向陽處25℃適量
②暗室0℃適量
①本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是光照．
②你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)花盆的實(shí)驗(yàn)?zāi)芷饘?duì)照嗎？不能．如果不能的話，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姡簩蓚�(gè)花盆所處環(huán)境的溫度都設(shè)為25℃．
（2）方案二：分別選用三種植物的種子在光照和黑暗中進(jìn)行培養(yǎng)（其他外界條件都滿足），每種條件下的種子數(shù)量都為200粒．一段時(shí)間后觀察得出如表實(shí)驗(yàn)結(jié)果，數(shù)據(jù)為已萌發(fā)種子的數(shù)量．
光照黑暗
萵苣1850
西瓜0190
大豆180178
①三種植物種子中，種子萌發(fā)不受光影響的是大豆，種子萌發(fā)受光照抑制的是西瓜．
②不管在光照還是黑暗處，都有一些大豆種子沒有萌發(fā)，請(qǐng)你舉出一條原因：胚被蟲咬．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列選項(xiàng)中，由細(xì)胞構(gòu)成的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．感冒病毒C．石塊D．青草

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．銀杏被稱為“植物界的活化石”，它結(jié)的果實(shí)叫做“白果”可以食用．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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7．光學(xué)顯微鏡下看到的物像是倒像，上下顛倒，左右不顛倒．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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17．下列哪一項(xiàng)人類活動(dòng)不會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境（　�。�
A．居民在樓頂安裝太陽能熱水器
B．為增加土地資源，填海造地
C．生活污水不經(jīng)處理排向大江或大海
D．砍掉原來的山林種植速生樹，發(fā)展經(jīng)濟(jì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人的特征中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．單眼皮和雙眼皮B．高個(gè)子和胖子C．單眼皮和大眼睛D．黃皮膚和藍(lán)眼睛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．請(qǐng)選出既是人體細(xì)胞的組成物質(zhì)，又能為人體提供能量的一組四（　　）
A．淀粉、糖類、水B．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪
C．無機(jī)鹽、糖類、脂肪D．蛋白質(zhì)、糖類、水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．血液分層后，上層淡黃色半透明的液體是血漿．

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同步練習(xí)冊(cè)答案