10．王力是一個足球迷，當他看一場重要的球賽，他常常歡呼雀躍，面紅耳赤、心跳加快、血壓升高．這個過程其調節(jié)作用的是（　�。�
A．神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)B．神經(jīng)調節(jié)
C．激素調節(jié)D．血液調節(jié)

分析 在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)參與調節(jié)人體的生命活動，人體的生命活動受神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)和激素調節(jié)的共同影響．

解答 解：當小明情緒激動時，大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等．這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤．因此在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)的運輸，也參與調節(jié)人體的生命活動．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于芽的敘述，錯誤的是（　�。�
A．花芽頂端鈍圓，內有花部原基，將來發(fā)育成花
B．無論頂芽或側芽，都可能是花芽，枝芽、混合芽
C．枝芽頂端較尖，外面有幼葉包被
D．長在主干頂端的叫頂芽，側枝頂端的芽叫側芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列植物中全身都能進行光合作用，又能吸收水分和無機鹽的是（　�。�
A．地錢B．滿江紅C．海帶D．天竺葵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．從一個細胞到青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇．結合圖示回答問題：
（1）“我”的生命開始于一個被稱為“受精卵”的細胞，受精卵形成的場所是[①]輸卵管．“我”舒適地生活在媽媽的子宮里，每時每刻都能通過胎盤從媽媽那兒獲得營養(yǎng)．
（2）爸媽都是雙眼皮，“我”也是雙眼皮，這是一種遺傳現(xiàn)象．若控制雙眼皮的基因用E表示，控制單眼皮的基因用e表示，那么，控制“我”的眼瞼的基因組成是EE或Ee．
（3）“我”是個男孩，“我”的染色體組成是22對+XY．
（4）青春期的“我”開始出現(xiàn)了男孩的第二性征，這和性器官中的分泌的雄性激素有密切關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．花生是人們常吃的一種食品．花生果殼內的種子（即花生仁）有大有小，顏色也有深紅、淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關．請回答：
（1）花生的種子是由花的胚珠發(fā)育來的．
（2）根據(jù)花生的結構可以判斷花生是屬于被子（裸子/被子）植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象，它們發(fā)生的順序排列正確的一組是（　�。�
A．分娩、受精、懷孕B．受精、分娩、懷孕C．受精、懷孕、分娩D．懷孕、受精、分娩

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．果農常采用租蜜蜂進大棚的方法為櫻桃樹授粉，既節(jié)約人工成本，又提高櫻桃的坐果率和果品品質．優(yōu)質櫻桃上市早，價格高，經(jīng)濟效益可觀．果農還常采用白天適當增加棚內CO2濃度，夜晚適當降低棚內溫度的方法，來提高櫻桃的產(chǎn)量．請分析回答：
（1）常言說：櫻桃好吃樹難栽．而果農通過嫁接的方式（如圖甲所示）很容易栽培優(yōu)質櫻桃，保證櫻桃嫁接成功的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結合．
（2）利用蜜蜂給櫻桃傳粉，如圖乙所示，蜜蜂在采蜜過程中，將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成[1]花粉管，當受精完成后，[2]子房就發(fā)育成果實；櫻桃的這種生殖方式屬于有性生殖．
（3）白天，適當增加棚內CO2濃度可提高櫻桃產(chǎn)量，原因是光合作用增強，積累更多的有機物（或增強光合作用，制造更多的有機物；或CO2是光合作用的原料；或CO2是光合作用的原料，制造更多有機物等正確表述），夜晚適當降低棚內溫度，也可以提高櫻桃產(chǎn)量，原因是呼吸作用減弱，減少有機物的消耗（或抑制呼吸作用，減少有機物分解等）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列描述中，屬于遺傳現(xiàn)象的是（　�。�
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．一樹結果，酸甜各異
C．一母生九子，連母十個相D．橘生淮南為橘，生淮北則為桔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
A．植物開花B．母雞下蛋C．螞蟻筑巢D．冰雪融化

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同步練習冊答案