5．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者，消費(fèi)者，和分解者，非生物部分如陽(yáng)光，空氣，水等．

分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者，非生物部分如陽(yáng)光、空氣、水等．
故答案為：生物；生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者；空氣

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物．
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是水草、浮萍、水綿（3種），消費(fèi)者是魚、蝦（2種）．在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物成分是分解者．
（2）魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能，能量沿食物鏈和食物網(wǎng)傳遞．
（3）如向池塘中投放一些黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)減少．一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，保持濕潤(rùn)，其原因是（　�。�
A．使蚯蚓的運(yùn)動(dòng)更靈活B．蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境
C．蚯蚓的呼吸要靠濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成D．便于測(cè)量運(yùn)動(dòng)痕跡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)分析回答制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟的正確順序④→③→①→②．（用標(biāo)號(hào)和箭頭表示）
（2）④圖片中滴在載玻片中央的液體是清水．
（3）圖①蓋的時(shí)候一邊先接觸水滴，然后緩緩放下，這樣蓋蓋玻片的目的避免出現(xiàn)氣泡
（4）染色后，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核（請(qǐng)?zhí)顚懡Y(jié)構(gòu)名稱）
（5 ）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[C]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．實(shí)驗(yàn)法的重要步驟包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)、交流．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．觀察下列某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）這個(gè)食物網(wǎng)中有9條食物鏈，屬于生產(chǎn)者的是草，消費(fèi)者是兔、鼠（2種）．在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物成分是分解者．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，兔與鼠的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)，狐與兔的關(guān)系是捕食．
（3）寫出其中一條食物鏈草→兔→狐．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列等量的物質(zhì)中，含脂肪較多的是（　�。�
A．牛奶B．花生C．雞蛋D．牛肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．皮膚細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
B．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程由施萊登和施旺兩人完成
C．細(xì)胞學(xué)說證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性
D．池塘中的水，陽(yáng)光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)節(jié)的（　　）既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)面的相互摩擦，又能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩．
A．關(guān)節(jié)頭B．關(guān)節(jié)軟骨C．韌帶D．關(guān)節(jié)囊

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同步練習(xí)冊(cè)答案