16.“舌尖上的安全,味蕾上的健康”越來越被人們關(guān)注,以下生活中常見的做法,合理的是( 。
A.土豆發(fā)芽后,掰掉芽就可以放心使用
B.吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用
C.腌黃瓜容易腐爛,可以多加防腐劑
D.購買包裝食品時注意識別生產(chǎn)日期

分析 無毒、無害、符合營養(yǎng)要求,對人體健康不造成危害的食品是安全的食品;生活中要注意購買安全食品、預(yù)防食物中毒、防止食品污染.

解答 解:A、發(fā)芽的馬鈴薯內(nèi)有劇毒物質(zhì)龍葵素,去芽后,龍葵素仍存在,不能食用,不符合題意.
B、吃剩后有異味的飯菜以及被細菌污染,不能食用,不符合題意.
C、防腐劑含量多的食品對人有害,不符合題意.
D、在購買包裝食品時應(yīng)當關(guān)注食品包裝上標注的有關(guān)營養(yǎng)成分,以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容.符合題意.
故選:D.

點評 理解食品安全的含義并結(jié)合各選項的具體情況解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.蝙蝠能在空中自由飛翔,但它不屬于鳥類.主要是因為蝙蝠(  )
A.具有恒定的體溫B.生殖方式為胎生
C.具有兩條循環(huán)途徑D.能用超聲波導(dǎo)航

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.鯽魚的呼吸器官是鰓,控制魚體前進方向的是尾鰭;河蚌的呼吸器官是鰓,運動器官是斧足.鯽魚、河蚌的呼吸器官內(nèi)都含有豐富的毛細血管,有利于氣體交換.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖,B 代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C  代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( 。
A.若 B 為肺,則 A 中流動脈血,C  中流靜脈血
B.若 A、C 都流動脈血,則 B  代表的一定是腎小球
C.若 A 為上腔靜脈,C 為肺動脈,則 B  中有防止血液倒流的瓣膜
D.若 B 為小腸,則 C  中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.假如一個性狀總是從父親傳給兒子,又從兒子傳給孫子,那么控制這性狀的基因最可能的位置是( 。
A.在常染色體上B.在x染色體上C.在性染色體上D.在Y染色體上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.“須臾十來往,猶恐巢中饑,辛勤三十日,母瘦雛漸肥”白居易詩句中描寫的是燕子繁殖行為中的(  )
A.求偶B.育雛C.產(chǎn)卵D.交配

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.人體需要從食物中獲取量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是水,最少的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.閱讀下列資料,回答問題:
氣體分子不論在氣體狀態(tài)還是溶解在液體中,都在不斷地運動,具有擴散性.一種氣體總是由多的地方向少的地方擴散,即總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止.氣體的濃度與壓力有關(guān),濃度高壓力大,濃度低壓力小.因此,也可以說氣體是從壓力高的地方向壓力低的地方擴散的.
空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等氣體組成.各種氣體都有一定的壓力,空氣中各種氣體壓力的總和就是大氣壓,其中某種氣體的壓力即是某種氣體的分壓,由于氣體總是從壓力高的地方向壓力低的地方擴散,因此,某種氣體分子也總是從分壓高的部位擴散到分壓低的部位.
(1)在肺泡內(nèi)和肺泡外毛細血管的血液間氧氣的擴散方向是由肺泡擴散到血液;二氧化碳的擴散方向是由血液擴散到肺泡.
(2)從氣體的分壓角度分析為什么空氣中有害氣體容易進入我們的身體因為空氣中有害氣體比我們身體內(nèi)高,氣壓高,因此容易擴散到我們身體內(nèi)
(3)為什么在剛裝修過的居室內(nèi)生活會危害人的健康?裝修或是裝飾材料中往往含有有害氣體
(4)房間裝修后,或者購置大量新家具后,為什么要過一段時間搬進去住比較好?因為房屋裝修或者購置大量新家具后,裝修或是裝飾材料中往往含有對人體有害氣體或放射性的污染源.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.將寫有“p”字的透明紙片放在顯微鏡的目鏡下觀察,在視野里看到的是( 。
A.bB.dC.qD.p

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案