5.為了研究甲狀腺激素的功能,科學家做了如下實驗:①破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止,不能發(fā)育成成蛙.②然后在飼養(yǎng)蝌蚪的水缸中放入甲狀腺激素,破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成了成蛙.
(1)以上實驗中的變量是甲狀腺激素.
(2)上述實驗說明,甲狀腺激素具有促進蝌蚪發(fā)育的生理功能?
(3)根據(jù)以上結(jié)論推測,如果在正常蝌蚪的飼料中加入甲狀腺激素,蝌蚪發(fā)育為成蛙的時間和個體大小與正常蝌蚪發(fā)育相比,將會出現(xiàn)的變化是時間上提前發(fā)育成蛙,個體上比正常蛙。

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

解答 解:(1)甲、乙兩組形成了一組對照實驗,變量是甲狀腺激素 
(2)加入了甲狀腺激素,蝌蚪的生長發(fā)育就快,這說明甲狀腺激素有促進生長發(fā)育的作用,破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止,不能發(fā)育成成蛙,說明甲狀腺激素具有促進 蝌蚪發(fā)育的生理功能.
(3)在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙,說明甲狀腺激素能促進蝌蚪發(fā)育成成蛙,盡管可都提前發(fā)育成蛙,但蛙的個體較。 
故答案為:((1)甲狀腺激素. 
(2)蝌蚪發(fā)育(或發(fā)育)
(3)提前發(fā)育成蛙(或短);。

點評 正確分析實驗結(jié)果是做好該題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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女生46145216
總?cè)藬?shù)10030133311
請回答下列問題:
(1)上述調(diào)查是通過抽樣方法確定調(diào)查對象的,主要目的是研究中學生流感發(fā)病率與季節(jié)的關(guān)系.
(2)分析表中數(shù)據(jù),不難看出流感的發(fā)病的特點是春、冬季發(fā)病率高,而夏、秋季發(fā)病率低.
(3)流感的高發(fā)季節(jié)學校通常對所有教室進行消毒,該措施屬于切斷傳播途徑.
(4)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高人體的抵抗力.

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