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關(guān)于誤差,下列說法正確的是
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A. |
選擇精密儀器測量可以避免誤差
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B. |
兩次測量值之間 的差異叫做誤差
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C. |
多次測量取平均值可以減少誤差
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D. |
只要正確做實驗就不會產(chǎn)生誤差
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答案:C
解析:
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解析:本題考查誤差。誤差指測量值與真實值間的差距,只能減小不能避免,多次測量取平均值可以減少誤差。
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,要將刮取的口腔上皮細胞涂抹到0.9%的生理鹽水中,而不能涂抹在清水中。目的是
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A. |
防止細菌在裝片中繁殖
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B. |
防止細胞吸水過多而脹破
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C. |
迅速殺死細胞以便觀察
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D. |
利用生理鹽水粘住細胞
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科目:初中生物
來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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將探究螞蟻食性的過程與科學(xué)探究步驟用線連接起來。
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科目:初中生物
來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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為研究陽光對花生發(fā)芽的影響,李明同學(xué)設(shè)計了一組對照實驗,在甲和乙兩個花盆中種了花生,并對陽光、溫度和水加以控制,下表中一、二兩處應(yīng)是
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A. |
20℃ 不充足
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B. |
20℃ 充足
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C. |
30℃ 不充足
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D. |
30℃ 充足
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科目:初中生物
來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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一個量筒中存有20 mL的水,放進一個草莓后,量筒中水的讀數(shù)為30 mL,則該草莓的體積為________cm3。
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A. |
5
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B. |
30
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C. |
20
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D. |
10
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科目:初中生物
來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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仔細觀察,有一朵花的結(jié)構(gòu)與其他三朵不同,它是
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A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目:初中生物
來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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在使用顯微鏡的過程中,小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補救方法,請你選擇其中不起作用的一項
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A. |
轉(zhuǎn)動遮光器
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B. |
轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
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C. |
調(diào)節(jié)細準焦螺旋
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D. |
轉(zhuǎn)動反光鏡
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科目:初中生物
來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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如果在光線條件較差的實驗室內(nèi)使用顯微鏡,在對光時應(yīng)
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A. |
調(diào)大光圈,用平面反光鏡
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B. |
調(diào)大光圈,用凹面反光鏡
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C. |
調(diào)小光圈,用平面反光鏡
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D. |
調(diào)小光圈,用凹面反光鏡
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科目:初中生物
來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細胞的清晰物像,這時如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察,下列情況一般不會出現(xiàn)的是
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A. |
視野內(nèi)的細胞變少了,變大了
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B. |
視野變亮了
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C. |
物像變模糊了
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D. |
物像不在視野正中央
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