種群中增加生物個(gè)體的主要方式是
 
．在畜牧養(yǎng)殖中，養(yǎng)殖者往往會(huì)控制動(dòng)物的性別比例，從而提高動(dòng)物的繁殖數(shù)量，通�？刂频男詣e比例是雄性個(gè)體
 
（填“多于”、“等于”或“少于”）雌性個(gè)體．
考點(diǎn)：保護(hù)生物多樣性的基本措施
專題：
分析：生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和，叫做種群．
解答：解：種群中增加生物個(gè)體的主要方式是繁殖，在畜牧養(yǎng)殖業(yè)中，養(yǎng)殖者往往會(huì)控制動(dòng)物的性別比，讓雌多于雄，這樣有利于動(dòng)物的繁殖，增加個(gè)體數(shù)量，并且有利于提高蛋、奶等禽畜副產(chǎn)品．
故答案為：繁殖；少于．
點(diǎn)評(píng)：理解種群的概念是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是生物之間的食物關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
 
，直接以植物為食的消費(fèi)者是
 
，分解者是
 
．
（2）該食物網(wǎng)有
 
條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈為
 
．
（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)
 
，其理由是它的食物將
 
，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存豐富，繁殖力會(huì)
 
．
（4）從動(dòng)物行為的角度來看，蛇對(duì)鼠的行為屬于
 
行為．
（5）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

靜脈的作用是輸送回心血，下列靜脈的特點(diǎn)中與防止血液倒流相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）
A、四肢靜脈的內(nèi)表面有靜脈瓣
B、與動(dòng)脈伴行
C、與心臟相通
D、管壁薄而彈性小

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科目：初中生物 來源： 題型：

閱讀下面的資料并回答問題：
資料一：據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生便失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家．
資料二：科學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：人們把紅薯撒在海灘上誘惑獼猴走出森林來到海灘取食．一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來，其它猴子也逐漸學(xué)會(huì)了這種處理紅薯的方法．
資料三：英國(guó)科學(xué)家把一盤點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個(gè)蟻巢．開始，巢中的螞蟻驚恐萬(wàn)狀，約20秒鐘后，許多螞蟻迎難而上，紛紛向火沖去，并噴射出蟻酸．可一只螞蟻噴射的蟻酸量畢竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海．但他們前仆后繼，不到一分鐘，終于將火撲滅．
（1）從行為獲得的途徑來說，“貓喂狗崽”的行為屬于
 
行為，“其他猴子洗紅薯”的行為屬于
 
行為．
（2）“貓喂狗崽”的行為是由其體內(nèi)的
 
所決定的行為．“其他猴子洗紅薯”的行為是在
 
的基礎(chǔ)上，通過
 
的作用而形成的行為．從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說，第二種行為的優(yōu)勢(shì)在于
 
．
（3）“螞蟻集體滅火”的行為屬于
 
行為．螞蟻之間會(huì)通過觸角釋放信息素起到
 
的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

袋裝鮮奶常用的保存方法及原理是（　�。�
A、脫水法，抑菌
B、巴士消毒法，殺菌
C、脫水法，殺菌
D、巴士消毒法，抑菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體的（　�。﹣硗瓿傻模�
A、呼吸作用B、吸收作用
C、擴(kuò)散作用D、光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一個(gè)生物體的示意圖，下列說法中正確的是（　　） 
  
A、該圖是一種單細(xì)胞生物體的示意圖
B、這種生物只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)
C、這種生物能引起人和動(dòng)植物的多種疾病，所以對(duì)人類和動(dòng)植物只有害處
D、這種生物具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表是某同學(xué)做唾液淀粉酶的消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄，探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的分解需要（　�。�
試管編號(hào)加入物質(zhì)溫  度加入碘液后的現(xiàn)象
1漿糊+唾液37℃不變藍(lán)
2漿糊+唾液0℃變藍(lán)
A、需要適宜的PH值
B、需要適宜的溫度
C、只對(duì)一種物質(zhì)走作用難度
D、效率很高

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列人類與類人猿的關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、類人猿是人類的祖先
B、類人猿與人類的親緣關(guān)系最近
C、類人猿與人類都起源于森林古猿
D、類人猿與人類發(fā)生分化的主要原因是各自生活環(huán)境條件不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案