(2012?保定)下列有關(guān)動物生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( 。
分析:本題考查的是動物的生殖和發(fā)育,首先明確動物生殖發(fā)育的特點.
解答:解:A、蝗蟲的發(fā)育過稱為:受精卵→幼蟲→成蟲,且幼蟲和成蟲的差別不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.故符合題意.
B、家蠶的發(fā)育過稱為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,且幼蟲和成蟲的差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育.故不符合題意.
C、雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對,分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵.青蛙的發(fā)育過稱為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,蝌蚪生活在水中,所以青蛙的生殖發(fā)育都離不開水.故不符合題意.
D、家兔屬于哺乳動物,具有胎生、哺乳的特點,故不符合題意.
故選:A
點評:動物的生殖發(fā)育是考查的重點,多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?保定二模)你認(rèn)為下表(“√”表示有,“×”表示無)中,所記錄的四種生物的結(jié)構(gòu)特征不正確的是(  )
細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 葉綠體
艾滋病毒 × ×
酵母菌 ×
草履蟲 × ×
小球藻

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?保定)下列有關(guān)生物實驗操作的敘述,正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?保定)根據(jù)下表鳥類瀕危的原因,你認(rèn)為保護(hù)鳥類最有效的措施是( 。
  1. <source id="gl6m8"></source>

    1. 原因 偷獵 棲息地喪失 外來物種的影響 其他原因
      比例 20% 60% 12% 8%

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2012?保定)如圖為人體部分血液循環(huán)經(jīng)過有關(guān)器官的示意圖.根據(jù)圖回答問題.

      (1)在體循環(huán)中主動脈的血液直接來自心臟結(jié)構(gòu)中的
      左心室
      左心室
      ;下腔靜脈的血液直接進(jìn)入心臟結(jié)構(gòu)中的
      右心房
      右心房

      (2)通常人體在進(jìn)食一段時間內(nèi),血管c和血管d中血糖濃度較低的是
      血管d
      血管d

      (3)人體在平靜狀態(tài)下,血管a和血管b處血壓較高的是
      血管a
      血管a

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      同步練習(xí)冊答案