2．下列生理活動不能同時進行的是（　�。�
A．呼吸和吞咽B．呼吸和消化C．消化和吸收D．呼吸和心跳

分析 咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物進入消化道和氣體進入肺的共同通道，人體在進食時食物之所以不能進入氣管是會厭軟骨在起作用．

解答 解：咽是呼吸道和消化道的共同器官，鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽，之后空氣會進入氣管，食物則會進入食道，這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的．當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入鼻腔；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進行． 如圖所示：因此呼吸和吞咽是不能同時進行的．
故選：A

點評 日常生活中，注意吃飯時不要談笑，避免食物誤入氣管．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述中，不合理的是（　�。�
A．蕨類植物和種子植物有了真正的根、莖、葉
B．森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”和“地球之肺”的美稱
C．蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中，其主要原因是生殖離不開水
D．馬鈴薯塊莖中的淀粉是塊莖細胞從土壤中吸收并積累而成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列反射活動中，人類所特有的是（　�。�
A．手碰到火迅速縮回
B．吃食物分泌唾液
C．切洋蔥時流眼淚
D．聽洪輝的事跡報告，同學們感動得哭了

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．運用適當?shù)姆椒ǹ梢员４媸称罚铝杏嘘P(guān)食品保存的方法，不正確的是（　　）
A．香腸用包裝袋真空包裝后保存B．鮮肉加鹽腌制后保存
C．小麥、玉米等糧食曬干后保存D．米飯加熱后常溫保存

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下面是家鴿的肺和氣囊的示意圖，據(jù)圖回答問題．
（1）填寫圖中各標號的名稱．
a氣管 b肺c氣囊．
（2）鳥類具有特殊的呼吸方式是雙重呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是在顯微鏡下觀察到的蛙蹼內(nèi)兩種血管的血液流動情況．據(jù)圖分析圖中A、B兩處血管各是什么血管．（　�。�
A．A是小靜脈，B是小動脈B．A是小動脈，B是小靜脈
C．A、B都是小靜脈D．A、B都是小動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．鳥類的減少是由于鳥類的生殖能力下降造成的．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．我們每天吸收營養(yǎng)、運送氧氣、排出廢物，都要靠血液來工作．請仔細觀察如圖并回答問題：
（1）如圖為血液與組織細胞間物質(zhì)交換示意圖，圖中血管是毛細血管．
（2）此處能夠進行物質(zhì)交換，營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣、水由血液進入組織細胞，二氧化碳、其他物質(zhì)從組織細胞進入血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”你認為山上桃花開花遲的主要原因是（　　）
A．光B．水C．濕度D．溫度

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