分析 此題考查的是使用顯微鏡時(shí),調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的方法,可結(jié)合顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法來(lái)分析.
解答 解:顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過(guò)的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過(guò)的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮.根據(jù)以上分析可知,在使用顯微鏡時(shí),調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和反光鏡.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱過(guò)程所起的作用和使用方法.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光 | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原始大氣中有氫、氨氣、硫化氫、氧氣和甲烷等氣體 | |
B. | 鯨的鰭、鳥(niǎo)的翼和狗的前肢是同源器官 | |
C. | 中華龍鳥(niǎo)的化石證明鳥(niǎo)類是由古代爬行類進(jìn)化而來(lái)的 | |
D. | 原始生命誕生的標(biāo)志是原始的新陳代謝和個(gè)體增殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿能夠運(yùn)載血細(xì)胞、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及人體代謝的廢物,因此血液具有運(yùn)輸功能 | |
B. | 血紅蛋白能夠與氧結(jié)合或分離,因此紅細(xì)胞還具有運(yùn)輸氧的功能 | |
C. | 白細(xì)胞能夠吞噬病菌,因此血液還有防御和保護(hù)功能 | |
D. | 血友病患者血小板較多,因此容易形成血栓 |
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