【題目】既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物 。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：兩棲動(dòng)物的幼體必須生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，而不是僅指陸地上和水里都能生活就可．如烏龜既能在水中又能在陸地上生活，屬于爬行動(dòng)物，不是兩棲動(dòng)物．故說(shuō)法錯(cuò)誤．
兩棲動(dòng)物是指：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要觀察病毒，必須借助的儀器是（　�。�
A.手持放大鏡
B.光學(xué)顯微鏡
C.電子顯微鏡
D.上述三者均可

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是原尿流經(jīng)腎小管形成尿液的過(guò)程，某種物質(zhì)的濃度變化示意圖，據(jù)圖判斷該物質(zhì)是（ ）

A．水 B．無(wú)機(jī)鹽 C．葡萄糖 D．尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)急救的敘述，錯(cuò)誤的是，

A．意外傷害動(dòng)脈出血時(shí)，應(yīng)在遠(yuǎn)心端止血 B．生活中急需醫(yī)療救護(hù)時(shí)，撥打120

C．火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻 D．為急救車(chē)讓行，搭建生命通道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體某些生理活動(dòng)示意圖, 其中①-⑤表示體內(nèi)的生理過(guò)程, a-d表示某種或某類(lèi)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖并分析回答問(wèn)題：

（1）圖中的a表示______________物質(zhì)，圖中①表示a通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做________________。

（2）過(guò)程②表示____________________，是通過(guò)___________________實(shí)現(xiàn)的。

（3）正常人的d中不含有a，原因是過(guò)程⑤___________________________使a回到血液中。

（4）某人體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)d的成分中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則可能是腎單位中的_______________結(jié)構(gòu)發(fā)生病變導(dǎo)致的。

（5）下圖表示液體d形成過(guò)程中尿素濃度的變化曲線(xiàn)，其中縱軸代表尿素濃度，橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu)，那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是 __________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的曲線(xiàn)圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線(xiàn)不能表示（　�。�

A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

B. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)氧氣含量的變化

D. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體在肺泡和肺部毛細(xì)血管之間的交換依賴(lài)于（ ）

A. 呼吸運(yùn)動(dòng) B. 血液循環(huán)

C. 呼吸作用 D. 氣體擴(kuò)散作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液屬于（ ）
A.上皮組織
B.神經(jīng)組織
C.結(jié)締組織
D.肌肉組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案