（5分）將下列動物以及根據(jù)其某些特性進行的發(fā)明創(chuàng)造進行配對。


試題分析：隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，如人類模仿鳥的飛翔制造出了飛機，模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈，模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達，宇航服模仿的是長頸鹿，電子蛙眼模仿的是青蛙的眼睛。
點評：此題是關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的連線題，了解常見仿生的例子，即可解題。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于仿生實例的是(    )
A．宇航服B．羽毛畫C．飛機呈流線型D．魯班發(fā)明鋸子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能，成功仿制出一種小型氣體分析儀，用于檢測航天飛船座艙內(nèi)的氣體成分，該生物技術(shù)屬于（   ）
A．克隆B．轉(zhuǎn)基因C．仿生D．生物防治

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于“生物反應(yīng)器”的敘述，不正確的是
A．只能生產(chǎn)一些藥品B．減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序
C．生產(chǎn)成本低，效率高D．減少工業(yè)污染和環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于科技仿生學內(nèi)容的是                                （  ）
A．飛行員身上的“抗荷服”B．冷光燈
C．悉尼歌劇院的薄殼建筑D．天文館的球形建筑

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某地松林中松毛蟲大量繁殖，嚴重破壞松林。為了殺滅害蟲，下列做法中最好的是
A．噴灑殺蟲劑B．引入灰喜鵲
C．人工捕捉D．不必殺蟲，松林破壞后，害蟲自然會減少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

美國海軍使用的紅外空戰(zhàn)導彈是仿照下列哪一種生物功能制作的（  ）
A．螢火蟲發(fā)冷光B．蛇類感知熱源
C．長頸鹿的血液循環(huán)D．蝙蝠的回聲定位

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實驗，一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長。下列有關(guān)分析錯誤的是 （  ）
A．甲乙這一實驗對照組中，變量是水分
B．設(shè)置丙的目的是排除乙中的微生物可能來自于水
C．通過甲乙的對照，說明微生物的生長需要水
D．通過乙丙的對照，說明這些微生物為自養(yǎng)生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生產(chǎn)和生活中，生物給了我們很多的啟迪。下面仿生中，不正確的是
A．蝙蝠——雷達B．蜻蜓——直升機
C．海豚——潛水艇D．螢火蟲——伏特電池

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