1.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由外向里依次是( 。
1.細(xì)胞膜  2.細(xì)胞壁    3.細(xì)胞質(zhì)   4.細(xì)胞核.
A.234B.134C.312D.432

分析 動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)最外面是細(xì)胞膜,然后是透明黏稠的細(xì)胞質(zhì)和球形的細(xì)胞核.

解答 解:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動(dòng)物(人)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,通過比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.動(dòng)物細(xì)胞從外到內(nèi)依次是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是( 。
A.種子裸露B.有根、莖、葉的分化
C.都生活在陰濕的環(huán)境中D.有輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在腎單位的結(jié)構(gòu)中,具有濾過作用的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.使用顯微鏡的步驟有取鏡和安放,對(duì)光,觀察三步.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是受精卵.
(2)A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B.在此過程中,染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(3)B通過細(xì)胞分化形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是[E]系統(tǒng).
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化和吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖顯示兩類生物細(xì)胞分裂過程,據(jù)圖回答問題:

(1)圖1顯示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程;圖2顯示植物細(xì)胞的分裂過程.
(3)由圖可知,細(xì)胞分裂先是細(xì)胞核分裂成兩份,再是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是克隆羊多莉的身世圖,據(jù)圖填空:

(1)生出來的多莉幾乎跟B羊一模一樣.(填標(biāo)號(hào))
(2)小羊多莉的身世說明遺傳信息在細(xì)胞核中.
(3)若B羊的體細(xì)胞中染色體為n對(duì),則多莉的體細(xì)胞中染色體為n對(duì).
(4)A羊提供的是無核卵細(xì)胞B羊提供的是細(xì)胞核,C羊提供的是子宮(或孕育場(chǎng)所).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪一項(xiàng)不是生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例( 。
A.蛇在冬季會(huì)冬眠
B.春天到來了,小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了
C.蚯蚓在土壤中鉆穴可以耕松土壤
D.生活在沙漠中的仙人掌葉退化成刺

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.移栽花和莊稼,都需要經(jīng)常松土是為了給根的呼吸提供氧氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案