【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，不易觀察到的是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜，具有控制進(jìn)出的作用，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞，在顯微鏡下不易觀察到。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（　�。�

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物

昆蟲(chóng)

B

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

綠色植物

生產(chǎn)者

C

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物

D

綱

科

目

種


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用下圖①﹣﹣④部分實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”，實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿(mǎn)水的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最簡(jiǎn)便的裝置組合為（ ）

A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（　　）
A. 驗(yàn)證光合作用需要光
B. 驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C. 驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D. 驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟模式圖，其中體循環(huán)血液流經(jīng)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.⑤①③⑥
B.⑧④②⑦
C.②⑧⑤①
D.④⑦⑤①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鳥(niǎo)的呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）鳥(niǎo)類(lèi)特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，它的主要作用是________。

（2）鳥(niǎo)進(jìn)行氣體交換的部位是[ ]_________。

（3）當(dāng)家鴿飛行中兩翼舉起時(shí)，空氣經(jīng)過(guò)呼吸道進(jìn)入[ ]________，一部分空氣在這里進(jìn)行氣體交換，另一部分由此再進(jìn)入[ ]____________，兩翼下垂時(shí)[ ]________內(nèi)已經(jīng)交換過(guò)的氣體排出體外，同時(shí)[ ]________內(nèi)空氣又經(jīng)過(guò)[ ]________且進(jìn)行氣體交換而最后排出體外。這種在吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換的現(xiàn)象叫做雙重呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組在“探究植物光合作用”的實(shí)驗(yàn)中，選用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（說(shuō)明：圖中標(biāo)銀邊部分的是 “A”； 綠色部分的是“B”；黑色的遮光部分是“C”）

（1）該實(shí)驗(yàn)的步驟是________________（填序號(hào)）。

①葉片上滴加碘液；②將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理；③用清水漂洗；④將植物暗處理24小時(shí)；⑤觀察顏色反應(yīng) ； ⑥把葉片放在酒精中隔水加熱；

（2）上述步驟中，將植物暗處理的目的是消耗葉片中的______等有機(jī)物，避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（3）上述步驟中，將葉片的“C”部分進(jìn)行遮光處理的目的是為了設(shè)計(jì)以_______為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）把葉片放在酒精中隔水加熱的目的是為了使葉片中的_________溶解到酒精中。

（5）實(shí)驗(yàn)中，在葉片上滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)光合作用是否產(chǎn)生了_______。

（6）圖A.B.C中，滴加碘液后，能夠變藍(lán)色的部位是______。（填字母）

（7）圖中包含兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中:比較A和B，說(shuō)明光合作用需要_________作為場(chǎng)所。 比較B和C，說(shuō)明光合作用需要_________作為條件。

（8）本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸龉夂献饔媚墚a(chǎn)生淀粉的結(jié)論？__________（選填“能”或“否”），能否得出光合作用需要二氧化碳作為原料的結(jié)論？______選填“能”或“否”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事情，西瓜的果實(shí)和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)（ ）

A．子房和胚珠 B．子房和受精卵

C．雌蕊和珠被 D．子房壁和受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物特征的是：（ ）

A．生長(zhǎng) B．呼吸 C．具有柔韌性 D．繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案