6．艾滋病是危害人體健康的“殺手”之一，其病原體簡(jiǎn)稱為HIV．下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A．患者常死于多種疾病的侵害
B．目前已經(jīng)研制出了疫苗用來防治艾滋病
C．HIV可以通過細(xì)胞分裂增殖
D．可通過握手、蚊蟲叮咬等昆蟲傳播艾滋病

分析 艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中．

解答 解：A、HIV使人的免疫功能缺失，容易感染多種疾病，因此患者常死于多種疾病的侵害，正確；
B、目前還沒研制出了疫苗用來防治艾滋病，錯(cuò)誤．
C、病毒的繁殖是自我復(fù)制，因此HIV不可以通過細(xì)胞分裂增殖，錯(cuò)誤；
D、艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV，錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的生活方式、繁殖特點(diǎn)以及艾滋病的危害與傳播途徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）腎單位由圖中的③④⑤（填圖中數(shù)字代號(hào)）組成；③內(nèi)的液體是原尿，由⑤流出的液體與③內(nèi)的液體相比較，主要的區(qū)別是前者不含有葡萄糖．
（2）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，主要通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外；若醫(yī)生在檢查某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)，如果是腎臟有疾病，可能是腎小球出現(xiàn)了病癥．
（3）腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球，連接著入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈，檢測(cè)比較入球小動(dòng)脈與出球小動(dòng)脈中所含氧氣和二氧化碳的量，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有變化，這說明在腎小球毛細(xì)血管處沒有發(fā)生氣體交換．
（4）人體排尿，不僅起到排出廢物的作用，還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡維持組織細(xì)胞的正常生理功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述中，不屬于細(xì)胞分裂的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，每份有一個(gè)細(xì)胞核
B．細(xì)胞核平均分成兩個(gè)
C．液泡漸漸脹大，幾個(gè)液泡合并成一個(gè)液泡
D．細(xì)胞形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．2013年5月以來網(wǎng)上有許多有關(guān)小龍蝦的傳聞．
（1）很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦”的貼子，提醒大家都不要再吃小龍蝦了，那么它究竟是什么呢？小龍蝦如圖，你認(rèn)為它是C
A．環(huán)節(jié)動(dòng)物       B．軟體動(dòng)物       C．節(jié)肢動(dòng)物       D．棘皮動(dòng)物
（2）小龍蝦是否如網(wǎng)上所傳愛吃腐爛性食物呢？針對(duì)這個(gè)問題，某中學(xué)學(xué)生活動(dòng)小組的同學(xué)作了如下探究：
①提出問題：小龍蝦愛吃腐爛性食物嗎？
②作出假設(shè)：小龍蝦愛（或不愛）吃腐爛性食物．
③設(shè)計(jì)并實(shí)施：選取若干只健康狀況良好、大小一致的相同小龍蝦，分別置于大小、水量等環(huán)境狀況相同的容器中，并標(biāo)號(hào)為1號(hào)和2號(hào)．在1號(hào)容器中飼喂腐爛食物，則在2號(hào)容器中飼喂等量（等量或過量）新鮮食物．將1、2號(hào)的小龍蝦放在相同的條件下飼喂一段時(shí)間，觀察并記錄1、2號(hào)容器中食物的消耗情況．
④預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)置1、2兩個(gè)容器的作用是形成對(duì)照試驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是縮手反射反射弧的模式圖，若③處損傷，則導(dǎo)致（　�。�
A．有感覺，不能縮手B．有感覺，能縮手C．無感覺，不能縮手D．無感覺，能縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請(qǐng)根據(jù)表格問答下列問題：
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙資*源%庫(kù)潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是乙組．
（2）要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是乙丙．
（3）玉米種子的種皮和果皮緊貼在一起，所以玉米粒是果實(shí)．
（4）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，可以采用人工輔助授粉的方法避免．
（5）將大米種到地里不能萌發(fā)的主要的原因是胚不完整．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．準(zhǔn)備移栽的幼苗，根部帶有一個(gè)土團(tuán)，這是為了這是為了保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率．．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．要想觀察血液中的血細(xì)胞，可以將血液制成切片進(jìn)行觀察×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．蝗蟲能很好的適應(yīng)陸地生活，其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
①胸部有三對(duì)足，兩對(duì)翅，擴(kuò)大了活動(dòng)范圍
②有外骨骼，防止水分蒸發(fā)  
③用氣管呼吸．
A．②③B．①③C．①②③D．①②

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同步練習(xí)冊(cè)答案