給你兩個(gè)如圖所示的裝置,錐形瓶里面插相同植物的枝條,一枝有葉,一枝無(wú)葉。兩瓶?jī)?nèi)水面高度相同。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官。
(1)你提出的問(wèn)題是: 。
(2)根據(jù)問(wèn)題,你作出的假設(shè)是: 。
(3)你打算這樣做實(shí)驗(yàn): 。
(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)裝置 的塑料袋內(nèi) ,錐形瓶的水位 。另一個(gè)裝置沒(méi)有上述現(xiàn)象。
(5)根據(jù)你預(yù)測(cè)的現(xiàn)象,請(qǐng)你預(yù)測(cè)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體最大的腺體是( )
A. 胃腺 B. 唾液腺 C. 腸腺 D. 肝臟
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
常食“五谷雜糧”有利于身體健康,是因?yàn)檫@些食物( )
A.含各種營(yíng)養(yǎng)成分的量都相同 B.營(yíng)養(yǎng)豐富,為人體提供全面的營(yíng)養(yǎng)
C.容易被人體消化和吸收 D.人們非常喜歡使用這些食物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
一天下課,王鵬和王磊這一對(duì)雙胞胎正在爭(zhēng)吵。王鵬說(shuō):“把種子種在肥沃的土壤中先發(fā)芽。”王磊說(shuō):“把種子種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽。”你說(shuō)呢?____________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
果實(shí)是由花的 發(fā)育而來(lái),種子是由花的 發(fā)育而來(lái)的,種子中的 是新植物體的幼體。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將飽滿、完整的種子分成甲、乙兩組,在適宜的溫度下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤中,乙組種在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤中。這兩組種子的萌發(fā)情況最可能是( )。
A.甲組先萌發(fā) B.乙組先萌發(fā)
C.兩組幾乎同時(shí)萌發(fā) D.兩組都不萌發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分不足 | B. | 營(yíng)養(yǎng)不足 | C. | 光照不足 | D. | 傳粉不足 |
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