【題目】當(dāng)我們進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),呼吸活動(dòng)會(huì)
A. 呼吸比較深,呼吸頻率不變 B. 呼吸比較淺、呼吸頻率增加
C. 呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加強(qiáng) D. 呼吸深度和呼吸頻率都不會(huì)增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于仿生學(xué)例子的是
①依蝙蝠的回聲定位原理制造了雷達(dá)
②根據(jù)響尾蛇的“熱定位器”發(fā)明了跟蹤敵機(jī)的響尾蛇導(dǎo)彈
③模擬螢火蟲(chóng)發(fā)光原理,制造了由電能轉(zhuǎn)變成光能的熒光燈
④受“變色龍”等變色動(dòng)物的啟示發(fā)明了迷彩服裝
⑤蠶能吐絲,制造纖維
⑥生活在海洋中的魚(yú)類(lèi),具有高超的水中通訊本領(lǐng)
⑦觀察袋鼠跑前的啟動(dòng)特點(diǎn),發(fā)明了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的蹲踞式起跑器
⑧跳蚤跳躍的高度是其身長(zhǎng)的1000多倍
A. ①②③④ B. ①②③④⑤⑥⑦
C. ①②③④⑦ D. ①②③④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)病毒、細(xì)菌、真菌的解釋,正確的是
A. 細(xì)菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物
B. 病毒以分裂的方式進(jìn)行繁殖
C. 細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中,都是分解者
D. 所有細(xì)菌和真菌都對(duì)人類(lèi)有利
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有( )
①聲帶
②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛
③鼻粘膜
④會(huì)厭軟骨
⑤鼻毛
⑥嗅細(xì)胞
A. ③⑤⑥ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在打掃衛(wèi)生時(shí)不小心被釘子扎了一下,立刻縮回手,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )
A.感受器B.效應(yīng)器C.反射弧D.神經(jīng)元
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中,甲圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過(guò)程示意圖,乙圖是人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)按照實(shí)驗(yàn)室的正確操作順序,重新排列甲圖中的字母:______________ 。
(2)甲圖中E的做法是用滴管在載玻片的中央第一滴___________________。
(3)乙圖中結(jié)構(gòu)2是_____________,它控制著細(xì)胞的_________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)心臟主要由_______組成。
(2)心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是______(填標(biāo)號(hào))它能將血液泵向全身:圖中結(jié)構(gòu)⑦是___________。
(3)在肺循環(huán)過(guò)程中,當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí),血液成分發(fā)生的變化是_________增加(填“氧氣”或“二氧化碳”),血液變成了__________血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)A的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌_________激素。
(2)受精卵的形成是在[B]___________。中完成的。
(3)胚胎和胎兒的發(fā)育場(chǎng)所是______________。
(4)胎兒通過(guò)________和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得養(yǎng)料,排出代謝廢物。
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