右圖是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧

化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水,
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(4分)
(1)如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向甲瓶         ,向乙瓶        ;
(2)經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是    瓶;
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用的是           瓶。
(1)吹氣  吸氣                   (2)甲 
(3)乙解析:
向甲瓶吹起,甲瓶中澄清石灰水中的氣體是呼出的氣體,向乙瓶吸氣,會(huì)促使空氣由另一導(dǎo)管進(jìn)入澄清石灰水,呼出的氣體與空氣相比,二氧化碳含量增加,能使澄清石灰水變渾濁,所以甲瓶中的石灰水變渾濁,甲瓶是實(shí)驗(yàn)組,乙瓶是對(duì)照組。
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?鼓樓區(qū)二模)下表是測(cè)得的吸入氣體和呼出氣體的成分表.
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氣體成分 吸入氣體(%) 呼出氣體(%)
氮?dú)?/TD> 78 78
氧氣 21 16
二氧化碳 0.03 4
0.07 1.1
其他氣體 0.9 0.9(1)發(fā)生這種氣體成分變化的人體主要器官是

(2)為了驗(yàn)證呼出氣體中二氧化碳含量明顯增加了,可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入
澄清石灰水
澄清石灰水
中.
(3)右圖是人體內(nèi)的兩次氣體交換的示意圖,圖乙表示的是
組織處
組織處
的氣體交換.經(jīng)  過圖乙的氣體交換后,4處
氧氣
氧氣
氣體的含量明顯減少.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市德化縣七年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控生物試卷(帶解析) 題型:探究題

右圖是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧

化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水,
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(4分)
(1)如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向甲瓶         ,向乙瓶        
(2)經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是    瓶;
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用的是           瓶。

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科目:初中生物 來源:鼓樓區(qū)二模 題型:解答題

下表是測(cè)得的吸入氣體和呼出氣體的成分表.
氣體成分 吸入氣體(%) 呼出氣體(%)
氮?dú)?/td> 78 78
氧氣 21 16
二氧化碳 0.03 4
0.07 1.1
其他氣體 0.9 0.9
(1)發(fā)生這種氣體成分變化的人體主要器官是______.
(2)為了驗(yàn)證呼出氣體中二氧化碳含量明顯增加了,可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入______中.
(3)右圖是人體內(nèi)的兩次氣體交換的示意圖,圖乙表示的是______的氣體交換.經(jīng)  過圖乙的氣體交換后,4處______氣體的含量明顯減少.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:解答題

下表是測(cè)得的吸入氣體和呼出氣體的成分表.
氣體成分吸入氣體(%)呼出氣體(%)
氮?dú)?/td>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
0.071.1
其他氣體0.90.9
(1)發(fā)生這種氣體成分變化的人體主要器官是______.
(2)為了驗(yàn)證呼出氣體中二氧化碳含量明顯增加了,可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入______中.
(3)右圖是人體內(nèi)的兩次氣體交換的示意圖,圖乙表示的是______的氣體交換.經(jīng)  過圖乙的氣體交換后,4處______氣體的含量明顯減少.

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