【題目】在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中,如果有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),則體內(nèi)有毒物積累最多的生物是( )
A.鷹
B.蛇
C.鼠
D.草
【答案】A
【解析】生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者。在草→鼠→蛇→鷹,這條食物鏈中,鷹是最高級(jí)消費(fèi)者,則鷹的體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。
所以答案是:A
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí),掌握在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動(dòng),逐漸遞減.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】視覺形成過程中,形成圖像和形成視覺的部位分別是( )
A.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜
B.大腦皮層、大腦皮層
C.視網(wǎng)膜、大腦皮層
D.大腦皮層、視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究
某生物興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實(shí)驗(yàn):選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個(gè)迷宮(如圖),在相同環(huán)境條件下,測得如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)
小白鼠 | |||
找到食物的時(shí)間 | |||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為屬于_______行為。
(2)實(shí)驗(yàn)中用了A、B、C三只小白鼠而不是一只,目的是_______。
(3)A、B、C三只小白鼠每次找到食物的時(shí)間_______(填“相同”或“不同”),說明此類行為的出現(xiàn)是建立在_______因素的基礎(chǔ)上,個(gè)體間存在一定的差異。
(4)表中數(shù)據(jù)顯示,隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加,每只小白鼠找到食物的時(shí)間越來越短,這對(duì)你在學(xué)習(xí)上有什么啟示?________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞模式結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)看圖回答:
(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是_________圖,在植物細(xì)胞綠色部分的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有____________,它能通過光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,并儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫( )___________。
(3)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有(②)_______________、(④)_________________和(⑥)___________________等基本結(jié)構(gòu)。
(4)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的(⑤)____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每逢冬天,某鳥就會(huì)向溫暖的南方飛去,到了春天再飛回,影響這種鳥的生態(tài)因素依次是( )
A.空氣、光照
B.溫度、水分
C.水分、空氣
D.溫度、光照
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有的同學(xué)沉迷于電腦上網(wǎng),不但影響學(xué)習(xí),而且長時(shí)間注視顯示屏容易使眼球中的 曲度過度變凸形成近視( )
A.角膜B.房水C.晶狀體D.玻璃體
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