A. | 全綠色的葉 | B. | 用酒精除去葉綠素的葉 | ||
C. | 不含葉綠體的葉 | D. | 有白斑或白條紋的葉 |
分析 ①綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.
②對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組.
解答 解:此題驗證的是植物體進行光合作用的場所是細(xì)胞的葉綠體中.因而設(shè)計對照實驗時,變量應(yīng)該是有無葉綠體,其他條件都相同.有白斑或白條紋的葉,它們的葉片中有一部分不含葉綠體,這就形成了對照.按照教科書中的實驗步驟進行實驗,加碘液后,含葉綠體部分變藍(lán),不含葉綠體的部分不變藍(lán).這樣就證明了光合作用需要葉綠體.
故選:D.
點評 熟練掌握光合作用實驗的條件和場所.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)廢水直接用于農(nóng)業(yè)灌溉 | B. | 家庭中洗完的淘米水用于澆花 | ||
C. | 水源地附近禁止禽畜養(yǎng)殖 | D. | 生活污水集中收集處理后排放 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | B. | 環(huán)境能影響生物的生活 | ||
C. | 生物能影響環(huán)境 | D. | 環(huán)境有生物能互相影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 產(chǎn)熱等于散熱 | B. | 產(chǎn)熱小于散熱 | ||
C. | 產(chǎn)熱大于散熱 | D. | 產(chǎn)熱與散熱沒關(guān)系 |
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