【題目】群體生活的動(dòng)物需要信息交流,蜜蜂傳遞信息的方式是( 。
A.聲音
B.舞蹈
C.氣味
D.語(yǔ)言

【答案】B
【解析】解:動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流.蜜蜂是通過舞蹈?jìng)鬟f信息的.故選:B
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用群體中的信息交流的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握群體內(nèi)的不同動(dòng)物個(gè)體之間,通過動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等來傳遞信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類膚色正常與白化是一對(duì)相對(duì)性狀。有一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)白化病的女兒,若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,請(qǐng)嘗試回答下列問題。

(1)由題意可推知,白化是一種____(填“可遺傳”或“不可遺傳”)性狀,白化病女兒的基因組成是____,父母的基因組成是____。

(2)子代中出現(xiàn)了白化病女兒,這是一種____現(xiàn)象。

(3)親代控制膚色性狀的基因是通過____傳遞給子代的,這對(duì)夫婦所生的子女中,正常子女的基因組成可能是____,這對(duì)夫婦的后代患白化病的概率是____

(4)某家族中曾有人患某種隱性遺傳病,則有血緣關(guān)系的后代之間婚配產(chǎn)生隱性純合的機(jī)會(huì)越____,婚后所生子女的遺傳病的可能性就越____,因此我國(guó)婚姻法明確規(guī)定,禁止___結(jié)婚。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在低倍鏡下觀察酵母菌細(xì)胞的臨時(shí)裝片,看不到的的是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】羊的白毛由顯性基因B控制,黑毛由隱性基因b控制。如圖為一只母羊(即甲羊)與一只公羊(即乙羊)交配產(chǎn)生后代的遺傳圖示。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)從圖中可以知道,甲羊的基因組成是______,其毛色為______;乙羊的基因組成是______。

(2)丙羊的基因組成是______,其毛色為______。

(3)已知公羊和母羊的體細(xì)胞中染色體數(shù)目都為30對(duì),那么小羊的體細(xì)胞中有______對(duì)染色體。

(4)從基因組成看,乙羊可產(chǎn)生______種類型的精子。

(5)若丙羊?yàn)楣,并與一只基因組成為Bb的白毛母羊交配,則后代為白毛的可能性是______,其基因組成是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】全球性的大氣污染問題主要有_______、___________和臭氧層破環(huán)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在蔬菜大棚中,菜農(nóng)常使用“氣肥”來提高蔬菜的產(chǎn)量,“氣肥”指的是( )

A. 氧氣 B. 水蒸氣 C. 氮?dú)?/span> D. 二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一對(duì)豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果,若父、母方都是純種,下列說法不正確的是( )

A. 豚鼠的棕色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀

B. 子代黑鼠,有的是純種,有的是雜種

C. 黑鼠是顯性性狀

D. 雖然子代都是黑鼠,但他們都有棕色基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用是植物重要的生理過程之一, 自然界中各種生物的生存直接或間接依賴于植物的光合作用。同學(xué)們以金魚藻為材料探究了光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響,請(qǐng)據(jù)圖

操作步驟

①選取生長(zhǎng)狀況良好的金魚藻,暗處理24小時(shí)后剪取頂部約4cm,放入裝有碳酸氫鈉溶液(1:1000的比例)的燒杯中。

光照強(qiáng)度

(光照距離)

①號(hào)金魚藻

(個(gè)/分)

②號(hào)金魚藻

(個(gè)/分)

③號(hào)金魚藻

(個(gè)/分)

平均值

(個(gè)/分)

強(qiáng)(14cm)

38

62

40

47

中(28cm)

16

27

35

26

弱(42cm)

4

5

2l

IO

②將燒杯置于燈架底層中部,將冷光燈管高度調(diào)至第3級(jí),打開開關(guān),待產(chǎn)生氣泡并穩(wěn)定1分鐘后開始記錄,記錄1分鐘內(nèi)的氣泡數(shù)量,關(guān)閉開關(guān)。

③再依次將冷光燈管高度調(diào)至第2級(jí)和第1級(jí),打開開關(guān),按步驟②的方法觀察和記錄氣泡數(shù)量,得到右表:

④完成上述步驟后將燈管保持在第1級(jí)放置四小時(shí)后,取出金魚藻,將其放在圖二裝置中脫色,漂洗后滴加碘液,觀察現(xiàn)象。

(1)實(shí)驗(yàn)中燈管放置三個(gè)距離用以改變光照強(qiáng)度的目的是________________。

(2)燒杯里出現(xiàn)的小氣泡中的氣體是______________,收集氣體后可以用帶火星的木條檢驗(yàn)。氣泡數(shù)量越多說明光合作用強(qiáng)度越___________

(3)每個(gè)光照強(qiáng)度下同學(xué)們都記錄三段金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)并計(jì)算________值,目的是__________

根據(jù)表格的數(shù)據(jù)繪制出了如上曲線圖,得出結(jié)論:光合作用強(qiáng)度隨________________而增加。

(4)圖二甲、乙兩燒杯中,________燒杯中的液體是酒精,直到葉片變成________色,取出葉片并清洗。

(5)步驟④中,如果滴加碘液后葉片變成_______色,從而說明金魚藻光合作用產(chǎn)生了_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】劉湘家里種了一些土豆和紅薯(主要成分為淀粉),若劉湘的媽媽想要使土豆和紅薯獲得豐產(chǎn),則應(yīng)該適時(shí)給它們施加的肥料是( 。
A.氮肥
B.鉀肥
C.磷肥
D.鈣肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案