分析 生物與環(huán)境的關系:環(huán)境影響生物、生物必須適應環(huán)境、生物又能影響環(huán)境.
解答 解:①警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋.這是動物在進化過程中形成的,可以使敵害易于識別,避免自身遭到攻擊.有些動物如瓢蟲鞘翅具有鮮艷的色斑,目的是威懾、警告其它動物,不要靠近我,屬于警戒色.瓢蟲具有漂亮的紅底黑斑屬于警戒色.
②保護色動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似,如沙漠的蜥蜴的體色隨環(huán)境而改變,目的是為了與環(huán)境顏色一致,避免敵害發(fā)現(xiàn),屬于保護色.
③擬態(tài)指的是一個物種在進化過程中,獲得與另一種成功物種相似的外表,以欺瞞捕獵者遠離物種,或者是引誘獵物靠近物種,有的動物形態(tài)和環(huán)境相似如竹節(jié)蟲看起來像竹枝,是欺瞞捕獵者遠離屬于擬態(tài).
④北極熊具有厚厚的脂肪層,是北極熊對北極環(huán)境的一種適應,屬于生物的行為、生理特征.
故答案為:
點評 解答此類題目的關鍵是知道擬態(tài)、保護色、警戒色的原理特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂 | B. | 分化 | C. | 生長 | D. | 癌變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①所示的生理作用是呼吸作用 | |
B. | 圖中②所示的生理作用是光合作用 | |
C. | ③過程中起作用的生物主要為細菌、真菌兩大類群 | |
D. | ③過程為植物提供的物質(zhì)中,只有二氧化碳這種物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④⑤⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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