【題目】克隆羊的實(shí)例說(shuō)明，_____控制著生物的發(fā)育和遺傳。

【答案】細(xì)胞核

【解析】

細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。

由分析可知，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。在生活的細(xì)胞中，物質(zhì)和能量的變化是由細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制的；而生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖也儲(chǔ)存在細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息庫(kù)中�？寺⊙蚨嗬蜷L(zhǎng)得像供核母羊是因?yàn)榧?xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察的材料有一定的要求，下列物品放到顯微鏡下能看清內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是( )

A.一根頭發(fā)B.一塊葉的下表皮

C.一塊吸水紙D.一只小飛蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不在生物圈范圍內(nèi)的是

A.地球的中心部分B.黃河底部的淤泥

C.鳥(niǎo)兒飛過(guò)的天空D.珠穆朗瑪峰峰頂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】潮濕溫暖地區(qū)生物的種類(lèi)和數(shù)量比干旱地區(qū)的

A.種類(lèi)多、數(shù)量少B.種類(lèi)少、數(shù)量多C.都多D.都少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小郭熱衷于植樹(shù)造林，他說(shuō)這有助于維持生物圈中的碳-氧平衡。其理由是

A.光合作用吸收氧氣B.光合作用吸收二氧化碳

C.蒸騰作用吸收氧氣D.蒸騰作用吸收二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小向特別喜歡吃泡菜，他發(fā)現(xiàn)媽媽在用清水洗紅蘿卜的時(shí)候，清水不變色。把紅蘿卜放泡菜壇里不久后，酸水就變紅了。對(duì)此現(xiàn)象解釋合理的是（ ）

A.清水會(huì)變紅，小向看錯(cuò)了

B.酸水變紅是因?yàn)樗崴茐牧思?xì)胞膜

C.用開(kāi)水煮紅蘿卜，水也不會(huì)變紅

D.酸水變紅是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題（　�。�

A.荒漠蔓延B.草原退化C.森林減少D.水域污染

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對(duì)生物資源的開(kāi)發(fā)與利用． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】楊樹(shù)莖能逐年加粗，而玉米不能，是因?yàn)橛衩浊o沒(méi)有（　�。�

A. 韌皮部B. 木質(zhì)部C. 形成層D. 髓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案