精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列能引起人體產生免疫反應的是（ ）

A．注射葡萄糖 B．注射胰島素

C．打破傷風針 D．服用賴氨酸

【答案】C

【解析】

試題分析：免疫是人體一種生理功能，通過免疫識別自己和非己成分，從而破壞和排斥進入人體的抗原物質，維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．引起人體產生抗體的物質稱為抗原，抗原一般情況下指的是病原體，破傷風系由破傷風桿菌的感染所致，破傷風針含有弱化的破傷風類毒素，能引起人體產生抵抗破傷風桿菌抗體．葡萄糖和賴氨酸是人體需要的營養(yǎng)物質，胰島素是一種激素，調節(jié)糖的代謝，都不屬于抗原，因而不能引起人體產生免疫反應．

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從腎小囊中、腎小管的末端抽取的液體，分別是（ ）

A．血液和原尿 B．原尿和尿液 C．原尿和血液 D．血液和尿液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學習《開花和結果》時，濟寧實驗中學初中的師生置身于桃花園中，觀察、體驗、探索、思考，教學效果特別好，圖2為三個月后圖1中的某一枝條，A、B、C代表三項生理活動，請你就師生共同探討的幾個問題作答．

（1）桃樹栽種的疏密有致是為了提高圖2中過程_____（填字母）的效率，該生理活動進行的場所是_____。

（2）桃樹生長、細胞分裂等生命活動所需能量是在圖2中過程____（填字母）產生的，該過程主要在細胞的_____內進行。

（3）桃樹根部吸收的水分和無機鹽通過莖內的_______運輸?shù)饺~片，其輸送的動力源自圖2中的過程_____（填字母）；而葉片合成的有機物則是通過_______運送到果實貯存。

（4）圖2中的三種氣體進出葉片的“門戶”都是_______。

（5）為增加觀賞性，園主人想在一棵樹上開出多種桃花，同學們認為最簡單有效的方法是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物對環(huán)境適應的是

A. 風調雨順時瓜果獲得大豐收 B. 沙漠中的仙人掌其葉變成刺狀

C. 夏天溫度升高霉菌繁殖速度加快 D. 蚯蚓的糞便可以提高土壤肥力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫做

A．大氣圈 B．生物圈 C．水圈 D．巖石圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）A動物依靠呼吸，B動物的呼吸器官是 ．
（2）C動物依靠呼吸，輔助呼吸．
（3）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結構特點時，發(fā)現(xiàn)D具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達與肺相通，每呼吸一次，在肺里進行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是 ．
（4）E動物生殖發(fā)育的特點是 ， 大大提高了后代的成活率．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿體內內臟器官之間，分布著大量的氣囊，其作用是

A．進行氣體交換，增加進入血液中的氧氣和從體內排出二氧化碳

B．可暫時貯存氣體，協(xié)助肺部呼吸及散發(fā)熱量

C．氣囊能貯存水分，保證家鴿飛行時對水的大量需要

D．氣囊擴大或縮小能使家鴿上飛和下飛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物和植物的結構層次都是：細胞→組織→器官→個體。 ．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)看，傳染病患者屬（ ）

A．傳染源 B．傳播途徑 C．易感人群 D．以上三者都是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案