能夠傳播病原體的人或動(dòng)物叫（　�。�
A、.易感人群B、傳播途徑
C、.傳染源D、.病原體
考點(diǎn)：病原體與傳染病的病因
專題：
分析：傳染病的環(huán)節(jié)包括傳染源、傳播途徑和易感人群．
解答：解：A、易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．A錯(cuò)誤；
B、傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，如飲食傳播、空氣飛沫傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等．B錯(cuò)誤；
C、傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物．C正確；
D、病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱．D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明確傳染病的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

位于消化道外的消化腺有（　�。�
A、唾液腺、肝臟、胃腺
B、腸腺、胰腺、胃腺
C、唾液腺、胰腺、肝臟
D、肝臟、胰腺、腸腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是（　�。�
A、循環(huán)往復(fù)B、逐級(jí)遞減
C、單向流向D、雙向的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一 對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，他們的基因型是Bb．預(yù)計(jì)他們生育一個(gè)白化病的孩子基因是（　�。�
A、BBB、Bb
C、BB或BbD、bb

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

上一代基因遺傳給下一代，這一行為得以實(shí)現(xiàn)是通過(guò)（　�。�
A、受精卵B、精子和卵細(xì)胞
C、性狀D、胚胎

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

青春期發(fā)育的突出特征是
 
迅速發(fā)育與成熟，女孩開(kāi)始出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，男生開(kāi)始出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

雞胚胎發(fā)育過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自（　�。�
A、卵白B、卵黃C、胚盤(pán)D、母雞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

控制生物性狀的基本遺傳單位是（　�。�
A、細(xì)胞B、染色體C、器官D、基因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明撞車形成了外傷，血流不止，但血流速度較慢、且顏色暗紅，應(yīng)該給小明止血的位置是傷口的（　�。�
A、遠(yuǎn)心端B、近心端
C、傷口處D、傷口內(nèi)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案