【題目】人眼能夠看到遠(yuǎn)近不同的物體,主要是靠什么調(diào)節(jié)( )
A.瞳孔 B.視網(wǎng)膜 C.晶狀體 D.玻璃體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有_________,用于呼吸;有_________起保護(hù)作用,此外還能__________________________________。
(2)B生活在水中,體表常有_________覆蓋,呼吸器官是_______,運(yùn)動(dòng)器官是_______。
(3)C的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是________。幼體用______呼吸;成體用肺呼吸,______可輔助呼吸。
(4)D很有多適于飛行的特點(diǎn),如:身體呈_______型;胸骨上高聳的的突起叫做_______,便于附著發(fā)達(dá)的_______;用_______呼吸,_______可以輔助呼吸等。
(5)E體表被毛,有_______作用;其牙齒有_______和_______之分,與其食性相適應(yīng)。
(6)上述類群中屬于變溫動(dòng)物的是___________;屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有___________;生殖方式有別于其他動(dòng)物的是___________。(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)常利用課余時(shí)間做一些生物探究活動(dòng),下面是他們進(jìn)行某項(xiàng)科學(xué)探究時(shí)的有關(guān)操作及現(xiàn)象:
如圖甲,①取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水;②取30粒發(fā)育完好的大豆種子,隨機(jī)平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上;③用透明玻璃杯將三個(gè)杯子的杯口密封好,其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理;④將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A、B兩杯內(nèi)的種子都全部萌發(fā),C被內(nèi)的種子都沒有萌發(fā).請(qǐng)分析回答:
(1)如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),由此可以推斷他們最初所需要驗(yàn)證的問題是“大豆種子的萌發(fā)需要”,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是;分析這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可以得出的結(jié)論是 .
(2)A、B、C中,除了A與B外,哪兩個(gè)還可以作為對(duì)照? . 通過該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 .
(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙).請(qǐng)寫出圖乙中①③各部位分別是由大豆胚的哪些部分發(fā)育成的:①;③ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)魚損失了胸鰭、腹鰭的時(shí)候,魚會(huì)出現(xiàn) ( )
A. 只能下沉,不能上浮 B. 只能上浮,不能下沉
C. 游動(dòng)時(shí)身體常常側(cè)翻 D. 不能保持游泳方向,游泳速度減慢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中①②③④⑤表示幾種不同的生物,有關(guān)敘述正確的是()
A. 它們都是單細(xì)胞生物
B. 有細(xì)胞壁的是②③④,有成形細(xì)胞核的是①②④⑤
C. 有葉綠體的是⑤,有纖毛的是④,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③
D. ④的消化器官是食物泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列敘述正確的是
A. 該食物網(wǎng)中有5條食物鏈
B. 兔和鼠構(gòu)成了捕食關(guān)系
C. 這是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是保持不變的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王億同學(xué)不小心被小刀劃破手指流出了血,小刀至少劃到了皮膚的( )
A.表皮角質(zhì)層 B.表皮生發(fā)層 C.真皮 D.皮下組織
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