給莊稼施肥時，用量越多越好。
錯

試題分析：細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水，若一次性給農作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水，導致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象，因此要合理施肥，要想緩解施肥過多對植物的影響，應采取的措施是多澆水，降低土壤溶液濃度，故題干的敘述是錯誤的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學在做“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗時，發(fā)現(xiàn)葉片的遮光部分也有淀粉存在．其他同學對這個現(xiàn)象進行了推測和分析，不合理的是（　　）
A．遮光可能不嚴實不徹底
B．葉片的未遮光部分可能向遮光部分轉移了淀粉
C．葉片在遮光條件下仍然有淀粉合成
D．對實驗植物的“饑餓”處理（放在暗處）的時間不夠長

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

晉江八仙山公園里的愛心提示牌寫著：“小草微微笑，請你繞一繞”。踐踏草坪會造成土壤板結，從而影響草的生長，其原因是
A．植物缺少無機鹽，影響生長B．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
C．植物缺少水，影響光合作用D．氣孔關閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列做法能促進植物呼吸作用的是（     ）
A．將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存
B．大雨過后，給棉花和蔬菜等作物中耕松土
C．夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫
D．向儲存水果的地窖中通入二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體進行呼吸作用的部位是(    )
A．莖B．葉C．果實D．所有活細胞中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（共5分）下圖表示細胞的一些生理活動，請據(jù)圖回答：

（1）①過程為 ___________，②過程使細胞在 _________上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織。  
（2）A、B.C.三種細胞中_______（填A或B或C.）能產生和傳導興奮。
（3）能觀察到染色體變化的過程為_______（填①或②），怎樣才能觀察到染色體？____________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物由小長大的主要原因是
A．細胞生長和細胞分化B．細胞分化和液泡增大
C．細胞分裂和細胞生長D．細胞分裂和液泡增大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）觀察下圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中【1】表示細胞的__________過程中，其結果是__________：圖中【2】表示細胞的___________過程中，其結果是____________。正是由于【1】【2】兩個過程的作用使得生物體能夠_____________。
（2）圖中【3】表示細胞的_________過程中，其結果是形成了不同的___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在曬場上，有兩堆麥種，甲堆是剛收下的小麥，乙堆是曬干的小麥，用溫度計分別測量兩麥堆內的溫度。下列說法正確的是
A．甲堆內的溫度高     B．乙堆內的溫度高     C．兩堆內的溫度一樣高              

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