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某園藝師將一株單色野生菊花，培育成具有多種顏色、多個花朵的“塔菊”，他采用的方法是（ ）

A．分根 B．嫁接 C．壓條 D．扦插

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016云南省曲靖市八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有耳垂基因（A）和無耳垂基因（a）是一對等位基因，如果父母都有耳垂，其子代中出現(xiàn)了無耳垂個體，那么父母基因型分別是（ ）

A．父親：AA，母親：Aa B．父親：Aa，母親：Aa

C．父親：Aa，母親：aa D．父親：aa，母親：AA

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省宜賓市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子，下列判斷錯誤的是（ ）

A．這是一種變異現(xiàn)象

B．能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀

C．控制能卷舌的基因一定是顯性基因

D．這對夫婦再生一個不能卷舌的孩子的可能性是

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省宜賓市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關兩棲動物的描述錯誤的是（ ）

A．既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物

B．青蛙是兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸

C．兩棲動物成體用肺呼吸，體溫不恒定

D．兩棲動物的幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省達州市八年級下4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯性基因R控制豌豆開紅花，隱性基因r控制豌豆開白花．一株基因組成為Rr的豌豆植株，自花受粉以后所結的種子播種后所長出的植株開花的情況是（ ）

A．全部開紅花

B．全部開白花

C．全部開粉紅色花

D．一部分開紅花，一部分開白花

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省八年級（下）開學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運輸營養(yǎng)和廢物的作用，如圖為人體血液循環(huán)示意圖，其中A﹣D代表心臟的四腔，A為右心房，①～⑥表示血管（或血管網）請回答：

（1）血細胞中具有免疫作用的是 ．

（2）在①～⑥中， 屬于動脈血管

（3）用箭頭、字母和序號表示出體循環(huán)途徑 ；血液能按照一定的方向流動．其原因是 ．

（4）①代表 部的毛細血管網，請寫出一項毛細血管適于物質交換的特點 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省八年級（下）開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

皮膚的功能包括（ ）

①保護和調節(jié)體溫②分泌和排泄③生長毛發(fā)④感受外界刺激⑤吸收營養(yǎng)．

A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．②③④

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省八年級（下）開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當遇到下列情況時，你的正確選擇是（ ）

A．被農藥污染的食品一定要充分煮熟再食用

B．被毒蛇咬傷手臂后，應首先抓住傷口處的近心端

C．進行人工呼吸過程中，吹氣者應始終捏緊被救者的鼻孔

D．處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導下購買和使用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市八年級（下）段考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某初中生物研究性學習小組的同學，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設備和材料．設計了如下實驗方案：

試管編號

饅頭形態(tài)

加入的物質

溫度環(huán)境

實驗現(xiàn)象

1

碎屑

2毫升唾液和2滴碘液

37℃10分鐘

2

碎屑

2毫升清水和2滴碘液

37℃10分鐘

3

小塊

2毫升唾液和2滴碘液

37℃10分鐘

4

碎屑

2ml唾液和2滴碘液

0℃10分鐘

請分析回答下列問題：

（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是 ．預測實驗現(xiàn)象，會變藍的是 號試管．通過該組實驗，得出的結論是 ．

（2）分析1號﹣3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是 1 號試管．3號試管的實驗現(xiàn)象是 ．

（3）研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管．請你根據(jù)所學的有關知識判斷，加入到4號試管的物質還應該有 ，對照實驗是 號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是 ，實驗結論是 ．

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