【題目】下表是血漿、原尿和尿液的成分比較表,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
比較 | 血細(xì)胞 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 |
樣品A | × | × | √ |
樣品B | × | × | × |
樣品C | × | √ | √ |
(1)請(qǐng)分析,代表原尿的樣品是 。
(2)如果在尿液中檢測(cè)出蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,其病變部位可能是腎臟中的 結(jié)構(gòu)。
(3)如果在尿液中檢測(cè)出葡萄糖,就形成了糖尿?纺蚴翘悄虿〉陌Y狀之一,目前對(duì)這種病的一般治療措施是注射 。
【答案】(1)A (2)腎小球 (3)胰島素
【解析】
試題分析:尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾 過(guò)到腎小囊腔形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出 形成尿液,原尿是血液經(jīng)腎小球的濾過(guò)作用后形成的,由于腎小球和腎小囊的內(nèi)壁不能將血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)濾過(guò)到腎小囊腔中,因此原尿與血液的區(qū)別是不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中全部的葡萄糖被重新吸收回血液,因此,尿液和原尿相比較不含葡萄糖。
(1)從表格中看出樣品A中沒(méi)有蛋白質(zhì),有葡萄糖,因此A是原尿,從表格中看出C樣品中有蛋白質(zhì)和葡萄糖,因此C是血漿,從表格中看出樣品B中無(wú)蛋白質(zhì)和葡萄糖,因此B是尿液。
(2)腎小球發(fā)炎使腎小球的過(guò)濾作用異常,通透性增加,是本來(lái)不能慮過(guò)的蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞、白細(xì)胞都能慮過(guò)到腎小囊中形成原尿,而原尿流經(jīng)腎小管時(shí)蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞、白細(xì)胞不能被腎小管重吸收,而在尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,說(shuō)明該病人腎臟病變的部位應(yīng)為腎小球。
(3)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿,糖尿是糖尿病的特征之一,患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀,對(duì)患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來(lái)治療。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你將下列腦的結(jié)構(gòu)與其功能配對(duì)。
①大腦 A.協(xié)調(diào)、控制呼吸和血液循環(huán)等生命活動(dòng)
②小腦 B.主管人體運(yùn)動(dòng)、感覺(jué)、語(yǔ)言、視覺(jué)等生命活動(dòng)
③腦干 C.是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)部位
④脊髓 D.協(xié)調(diào)肌肉活動(dòng),維持身體平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】皮膚中與排泄功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是( )
A.汗腺
B.皮脂腺
C.角質(zhì)化細(xì)胞
D.毛發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人喝醉了酒,語(yǔ)無(wú)倫次,走路搖晃不穩(wěn),說(shuō)明酒精損傷的是( )
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.大腦和小腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)的血液常規(guī)檢驗(yàn)單,請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答:
項(xiàng) 目 | 正常范圍參考值 | 單 位 | 結(jié)果 | 項(xiàng) 目 | 正常范圍參考值 | 單 位 | 結(jié)果 |
紅細(xì)胞 | 3.5~5 | ×1012/L | 3.8 | 血小板 | 100~300 | ×109/L | 220 |
血紅蛋白 | 110~150 | g/L | 130 | 血 型 | / | / | A型 |
白細(xì)胞 | 3.5~10 | ×109/L | 13.2 | 淋巴細(xì)胞 | 0.7~4 | ×109/L | 2.5 |
(1)由該報(bào)告單可以判斷該同學(xué)可能患有;判斷的依據(jù)是.
(2)若某人的血清與該同學(xué)的紅細(xì)胞能發(fā)生凝集反應(yīng),則此人可能是血型。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做試卷時(shí),先要仔細(xì)審題,認(rèn)真思考,然后書(shū)寫(xiě)作答。完成審題、思考、作答等活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于( )
A.大腦皮質(zhì)
B.小腦
C.脊髓
D.腦干
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的骨的成分和特性的探究實(shí)驗(yàn)
1號(hào)試管 | 2號(hào)試管 | |
實(shí)驗(yàn)方法 | 用稀鹽酸浸泡 | 用清水浸泡 |
鑒別結(jié)果 | __________ | 硬而不能彎曲 |
結(jié)論 | __________ | 骨沒(méi)有變化 |
(1)完成表中空格。
(2)2號(hào)試管在本試驗(yàn)中的作用是 ________。
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