A. | 所有的變量都相同 | |
B. | 可以任意設(shè)置變量 | |
C. | 除實驗變量外其他條件都相同 | |
D. | 實驗變量是隨著實驗的進行不停變換的條件 |
分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗叫做對照實驗;
一般地說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組;沒有處理的就是對照組.
設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力,因此,我們在進行科學(xué)探究中,設(shè)計實驗方案時,一定只能有一個變量,這樣才能保證實驗結(jié)果是由你所確定的實驗變量引起的,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.
解答 解:ABD、在設(shè)計實驗方案時,一定只能有一個變量,而不是任意設(shè)置變量,這樣才能保證實驗結(jié)果是由你所確定的實驗變量引起的.ABD錯誤;
C、為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同.C正確.
故選:C
點評 探究實驗設(shè)計的兩個基本原則:“對照原則”和“控制單一變量原則”;設(shè)置對照實驗?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實驗對象的影響.增加可信度和說服力,探究實驗一定要設(shè)置對照組.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命現(xiàn)象 | B. | 生命活動 | ||
C. | 生命的形成 | D. | 生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)該輸入父母、親兄弟姐妹的血 | |
B. | AB型血可以接受其他人和血型的大量血液 | |
C. | O型血可以將血液大量輸入任何血型的人 | |
D. | 應(yīng)該輸同血型 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
調(diào)查項目 | 父親 | 母親 | 小強 |
有無耳垂 | 有 | 有 | 無 |
能否卷舌 | 能 | 否 | 否 |
單雙眼皮 | 單 | 單 |
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