用黃豆發(fā)豆芽，1kg黃豆可長出5kg豆芽，在這一過程中，有機物的變化
A．減少B．增多C．不變D．先少后多
A
析：生物進行呼吸作用消耗有機物，據(jù)此答題．
解答：解：生物呼吸作用的表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，為生物的基本特征，所以黃豆在萌發(fā)的過程中，要進行呼吸作用，消耗黃豆體內(nèi)的有機物，由黃豆到豆芽的過程中吸收大量的水，所以會有1kg黃豆可長出5kg豆芽，而在此過程中由于不含葉綠素無法進行光合作用，所以黃豆體內(nèi)的有機物會減少．
故選：A
點評：黃豆到豆芽的過程中因缺乏葉綠素無法進行光合作用，而只能進行呼吸作用消耗有機物．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

認真閱讀材料回答問題：
材料一:中新網(wǎng)6月11口電衛(wèi)生部今口上午10時召開例行新聞發(fā)布會。發(fā)言人在回答記者提問時表示，我國的手足口病的防控形勢還是非常嚴峻的，按照專家的說法，5到7月用心愛心專心是高峰期。手足口病備受關(guān)注，主要原因就是“腸病毒”感染的手足日病，病死率比較高，嚴重威脅兒童的身體健康。
衛(wèi)生部對手足口病的防控工作非常重視，組織專家多次到高發(fā)區(qū)進行技術(shù)的監(jiān)件和檢查。對于重癥病例的救治，衛(wèi)生部多次進行了培訓(xùn)，要求切實做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，以早期識別和發(fā)現(xiàn)重癥病人，并且切實地將重癥病人按照“四集中”的原則，即集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的原則，把重癥患者收治到有實力的綜合醫(yī)院進行集中救治。另外，在全國開展的衛(wèi)生整頓.活動，對我們防控手足口病也能起到很重要的作用。(據(jù)中國網(wǎng)文字直播整理)
材料二“不打農(nóng)藥可抗蟲，少吃化肥也長壯，僅川雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?作為全球水稻的生產(chǎn)和消費大國，‘中國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家，而水稻用水占了全國總耗水最的一半以上。殘留的農(nóng)藥最終進入人們的餐桌;長期使用化肥使土壤板結(jié);耗水量(不斷增加等等，使農(nóng)山生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。
中國科學(xué)家啟動了“全球水稻分子育種計劃”，建立了世界上最大的水稻甚因數(shù)據(jù)庫�？茖W(xué)家們研究每個基因的作用，進而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”.2008年，上�？茖W(xué)家培育出的節(jié)水抗早的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植。
(1)根據(jù)材料一，回答下列問題:
①引起手足口病的病原體是，它是一種生物，只有       組成的外殼和包含的       內(nèi)核構(gòu)成。
②你認為該病毒的易感人群為_   :從傳染病預(yù)防的角度看，“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于            。
(`2)根據(jù)材料二，回答下列問題:
①作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結(jié)構(gòu)的       中;水稻種子萌發(fā)，除外界環(huán)境條件外，需要的自身條件是          。  
②施用化肥能提高水稻產(chǎn)量，因為化肥為水稻的生長提供了        。
③“殘留的農(nóng)藥最終進入人們的餐桌”。說明有毒物質(zhì)會隨著         的積累，最終將危害    的健康.
④大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”。這說明生態(tài)系統(tǒng)的            能力是有限的。
⑤科學(xué)家利用.水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻，實際上這是          多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
⑥你認為，“綠色超級稻”的推廣種植，對環(huán)境保護有什么積極意義?                           
12、①胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于胚的說法不正確的是
A胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成   B胚是種子的主要結(jié)構(gòu)
C胚是新植物的雛形                       D種子的營養(yǎng)物質(zhì)都貯藏在胚中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把正在萌發(fā)的小麥種子裝在潮濕的紗布袋里，懸掛于盛有澄清石灰水的廣口瓶里，2～3天后觀察，會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁了。通過這個實驗可以證明
A．植物只有在潮濕環(huán)境下才能進行呼吸作用
B．正在萌發(fā)的種子能夠釋放出二氧化碳氣體
C．正在萌發(fā)的種子能分解有機物，釋放能量
D．植物進行呼吸作用時，可吸收水、消耗氧

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大豆種子中儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
A胚    B種皮    C胚乳     D子葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

種子萌發(fā)需要適宜的環(huán)境條件，包括適量的        ，適宜的        和充足的         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被譽為雜交水稻之父的是
A．達爾文B．袁隆平 C．李時珍D．司馬遷

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。（5分） 

（1）[      ]       所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。
（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中[      ]      所示部分發(fā)育而來。
（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有     。
（4）大豆種子萌發(fā)時，④主要起                 作用。
（5） 一顆種子是由一朵花的        結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的。果實是由      發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：（共6分）

玉米的種子中，貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[  ]      。（2分）
圖中的③、④、⑤、⑥合稱為      ，它是新植物體的幼體，它是由      發(fā)育而來的。（2分）
一粒玉米種子在適宜的條件下會萌發(fā)成一株幼苗，其中圖中的      （填序號）會首先突破種皮萌發(fā)，形成植物體的      。（2分）

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