成熟的紅細(xì)胞是人體中唯一沒有細(xì)胞核的血細(xì)胞.
 
(判斷對錯)
考點:血液的成分和主要功能
專題:
分析:三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表:
項目血細(xì)胞類型
紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細(xì)胞核
大小、數(shù)量較大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)
最大
(4.0-10.0)×109個/L
最小
100~300×109個/L
功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護止血和加速凝血
解答:解:從表格中看出,成熟的紅細(xì)胞和血小板都沒有細(xì)胞核,白細(xì)胞有細(xì)胞核,血漿是一種液體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).所以血細(xì)胞中沒有細(xì)胞核的是血小板和紅細(xì)胞.
故答案為:×
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記三種血細(xì)胞的特點和功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在生物分類等級中,界的共同特征最多,所包含的生物種類最少.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

苗苗想探究水分對植物生存的影響,他把一盆菊花和一盆綠蘿都放在陽光下,一盆適量澆水,一盆不澆水進行對照,結(jié)果不澆水的那盆死了,適量澆水的生長良好.
苗苗得出結(jié)論:水對植物的生存有影響.老師說苗苗實驗得出的結(jié)論不能說明問題.原因是( 。
A、苗苗選擇了兩種實驗材料
B、.觀察的時間不夠
C、.不能把植物放在陽光下
D、.澆水的方式不對

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科目:初中生物 來源: 題型:

氣體進入氣管和食物進入胃都要通過的器官是( 。
A、食道B、喉C、咽D、小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)[
 
]
 
把相鄰兩骨聯(lián)系起來,其里面和外面還有很多韌帶起加固作用,所以使關(guān)節(jié)具有牢固性的特點.除此之外,關(guān)節(jié)還具有
 
的特點.
(2)患關(guān)節(jié)炎時,關(guān)節(jié)的[
 
]
 
內(nèi)可能有膿液,引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛.
(3)運動時若不小心用力過猛,常會造成[
 
]
 
從[
 
]
 
中脫落出來的脫臼現(xiàn)象.青少年要注意保護自己的關(guān)節(jié)健康,請寫出身體的兩個關(guān)節(jié)的名稱
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于我國植被問題的敘述,不正確的是( 。
A、我國植被中,森林占據(jù)了主體
B、我國人均森林面積已接近或超過世界人均水平
C、過度放牧已使許多草場退化、沙化
D、我國植被保護面臨的形式十分嚴(yán)峻

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科目:初中生物 來源: 題型:

一次施肥過多,會導(dǎo)致植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,原因( 。
A、根細(xì)胞吸水過多
B、根細(xì)胞失水過多
C、根細(xì)胞吸收無機鹽過多
D、根細(xì)胞吸收無機鹽過少

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答問題:
(1)寫出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱:
[a]
 
、[b]
 
、[3]
 
、[4]
 

(2)菜豆種子中,儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]
 
;對玉米種子起保護作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)在玉米種子的剖面上滴加碘液,被染成藍色的部分是[
 
]
 
;由此可以證明玉米種子成分中含有
 

(4)在玉米種子中,[7]表示的結(jié)構(gòu)叫
 
,它實際上就是玉米幼小的生命體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬實驗裝置,用以研究生命起源的化學(xué)進化過程.請回答下列問題:
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于
 
,主要成分有氨、氫、
 
、
 
、二氧化碳等,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有
 
.正負(fù)電機接通進行火花放電是模擬自然界里的
 

(2)B裝置里的液體相當(dāng)于
 
,實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等
 

(3)此實驗證明:在類似于
 
條件下,
 
可以生成
 

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