將各種動物及運動方式用線連接
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體運動的說法,正確的是(  )
A、骨是運動的支點B、骨骼肌收縮為運動提供動力C、一個動作可以由一塊骨骼肌獨立完成D、屈肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列動物產(chǎn)生運動的原因的論述,正確的是(  )
A、骨骼肌收縮,牽動骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動,就產(chǎn)生了運動B、動物的某種運動形式,可以沒有骨的參與C、運動的產(chǎn)生是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的D、以上論述都是正確的

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科目:初中生物 來源: 題型:

鳥類足的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與生活環(huán)境的.根據(jù)圖形回答問題:
(1)圖A適合于
 

(2)圖B適合于
 

(3)適于沙灘行走的足是
 

(4)適于奔跑的足是
 

(5)適于游泳的足是
 

(6)通過以上分析說明了
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

各種動物都依靠特有的運動器官來進行運動:如,魚的運動器官是
 
,其中尾鰭具有保持前進方向的作用,而胸鰭和腹鰭的作用則是保持身體的平衡;昆蟲的運動器官是
 
;爬行動物的運動器官是
 
;鳥類的運動器官是翼;而單細胞動物草履蟲則依靠
 
的擺動來進行運動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

隨著一些人品嘗“野味”的需求越來越大,小勇同學家附近的一些飯店推出了不少用野生鳥類做成的佳肴.小勇不忍心讓更多可愛的小鳥慘死,毅然向野生動物保護部門舉報.執(zhí)法人員在餐館里發(fā)現(xiàn)了幾只鳥的足,其形態(tài)如圖.

這四種鳥屬于不同類群,有游禽、涉禽、猛禽和攀禽,請你根據(jù)足的形狀推測:
(1)A屬于
 
,判斷的理由是:
 

(2)B屬于
 
,判斷的理由是:
 

(3)C屬于
 
,判斷的理由是:
 

(4)D屬于
 
,判斷的理由是:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物運動的意義是( 。
A、有利于進化和爭得配偶B、有利于個體生存和種族繁衍C、有利于冬眠和渡過寒冬D、有利于尋找食物和依賴環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列不屬于先天性行為的是( 。
A、貓捉老鼠B、公雞報曉C、螞蟻搬家D、老馬識途

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于社會行為的是(  )
A、散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食B、繁殖期到來,鴿群中多對家鴿完成交配C、魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵D、一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨

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